高中语文 (触龙说赵太后)课件 新人教版必修1 课件VIP免费

触龙说赵太后《战国策》赵太后则是赫赫有名的赵威后。说起赵威后的赫赫有名，在《战国策·齐策》里，有一段“赵威后问齐使”的佳话：齐国使节来赵，她先问收成，后问百姓，最后才问到君王，致使齐使不悦。说她是“先贱而后尊贵”。赵威后据理以对，道出了“苟无岁，何有民？苟无民，何有君”的千古名言。赵威后从此威风八面，青史留名。就是这位青史留名的赵威后，在对待子女的问题上，有时却过于溺爱，甚至蛮不讲理。赵太后简介：赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”<触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成王还小，所以赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。故事背景：1.接踵（）膏腴（）。游说（）唾沫（)强谏（）有郄()耆食（）老媪（）给下列划线的字注音结果秦急攻之前因求救于齐太后与大臣三对矛盾过程一问饮食住行二求舒祺之事三论王位承袭三个方面说说长安君质于齐矛盾解决劝谏艺术触龙太后愿见太后盛气而揖之问饮食住行色少解求舒祺之事笑曰论王位承袭曰：“然”质长安君质于齐曰：“诺……”僵持不下叙寒问暖，打破僵局爱子之情，引起共鸣旁敲侧击，心悦诚服单刀直入，怒气全无作为国君应该：①父母不能只考虑子女眼前的安乐，使他们养尊处优无功食禄，而应为子女作长远打算，这才是对子女真正的爱护；②当个人利益与国家利益发生矛盾的时候，要摆正个人和国家之间的关系，做到克己奉公。将国家利益放到高于一切的位置上。作为臣子应该：①以满腔的热情和主人翁的态度关心国家的前途和命运，为国家排忧解难，贡献自己的聪明才智；②说话办事必须找到使对方能够接受的方式，讲究动机、方法和效果的统一。通假字：1．日三四里，少益耆食。（“耆”同“嗜”，喜爱。）2.必勿使反（“反”同“返”，回来。）3.奉厚而无功（“奉”同“俸”，俸禄。）4．太后之色少解（“少”同“稍”，稍微。）5.没死以闻（“没”同“殁”，死。）词类活用：1.没死以闻2.今媪尊长安君之位3.其继有在者乎4.日食饮得无衰乎5。有所xi也6。日三四里7.质于齐8。赵王之子孙侯者阅读训练⒈对下列句中词语解释正确的一项是（）A曾不能疾走曾：曾经B妇人异甚异：不同C约车百乘约：大约D恣君之所使恣：任凭D⒉下列句中的词，意义相同的一组是（）A太后明谓左右宫妇左右莫不私王B愿及未填沟壑而托之近者祸及身C不若长安君之甚君美甚D必以长安君为质约车百乘，质于齐A阅读训练⒊比较下列各句中“之”的意义和用法，判断正确的一组是（）①今媪尊长安君之位②至于赵之为赵（）③媪之送燕后④恣君之所使之A①④相同，②③相同B①④相同，②③不同C①④不同，②③相同D①④不同，②③不同C⒋与“没死以闻”句式相同的一项是（）A赵氏救于齐B封之以膏腴之地C长安君何以自托于赵D愿令得补黑衣之数D阅读训练⒌下列句子在文中的意思，不正确的一项是（）A必以长安君为质，兵乃出：必定要用长安君当人质，援兵才出。B今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。C日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。D太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。C⒍《战国策》是西汉末年据历史资料整理编订而成，全书共篇，是一部体的史书。质1.永州之野产异蛇，黑质而白章《捕蛇者说》质地底子2.必以长安君为质，兵乃出《战国策·触龙说赵太后》人质3.今张仪佯去秦，厚币委质事楚《史记·屈原列传》“质”通“贽”为古代初次拜见长辈得礼物4.君不如肉袒伏斧质请罪《史记·廉颇蔺相如列传》腰斩时用的...