电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学函数最值课件2 苏教版 必修1 课件VIP免费

高中数学函数最值课件2 苏教版 必修1 课件_第1页
1/9
高中数学函数最值课件2 苏教版 必修1 课件_第2页
2/9
高中数学函数最值课件2 苏教版 必修1 课件_第3页
3/9
请同学们画出函数的图象,指出图象的最高点或最低点,并思考它能反映函数的什么性质呢?2()fxx问题1:怎样用数学语言描述我们所发现的结论呢?()yfx问题2:你能给出函数最大值的定义吗?问题3:你能仿照函数最大值的定义,给出函数的最小值的定义吗?()yfx最大值。问题4:命题“设函数在处的函数值为,如果对于定义域内无数个,使得不等式成立,那么就叫做函数的最小值”是否正确?()yfx0x0()fx0()()fxfx0()fx()yfxx问题5:对于每个确定的函数,其最大、最小值是否一定存在?函数的最值可能出现哪些情况,请你思考并对每种情况给出一个实例。问题6:对于每个确定的函数,其最大、最小值是否唯一?取到最大或最小值时函数的自变量是否唯一?宽长例1、如图所示,动物园要建造一面靠墙的两间面积相同的矩形熊猫居室,如果可供建造围墙的材料总长30m,那么宽(单位:m)为多少才能使所建造的熊猫居室面积最大?熊猫居室的最大面积是多少?3.利用函数的单调性求最值例2.求函数在区间[2,6]上的最大值和最小值。21yx已知,当的定义域为下列区间时,求函数的最大值和最小值。(1)[-1,4](2)[6,10](3)[-10,10]2()330fxxx()fx作业:1、B本(6、11不做);2、探索(23页13不做)。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学函数最值课件2 苏教版 必修1 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部