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高中语文(无韵之离骚——太史公笔法小议)课件1 沪教版第三册 课件VIP免费

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无韵之离骚无韵之离骚___太史公笔法小议司马迁其人其事司马迁(前145或135—前90前后),字子长,西汉史学家、文学家任太史令。•1、二十漫游。•世代史官的家庭,父亲司马谈有志于写一部规模空前的史书,并积极为此准备。但后来觉得自己年事已高,精力学识皆不济,于是寄厚望于司马迁,并着力培养他。让其饱览诗书之后,行万里路。他要求儿子进行一次为期两年多的全国漫游。•他在汨罗江畔高声朗诵屈原的诗,痛哭流涕;他在曲阜学行古礼,表达对孔子的纪念;他在孟尝君的故乡考察当地民风与好客养士的关系。这是为《史记》做准备的一次实地考察。•2、李陵之祸22岁漫游归来,位任郎中。38岁继父职:太史令。开始写《史记》。47岁时,匈奴犯汉,李陵气傲领五千(少)兵抗击,上得战场,捷报连连,朝廷内夸饰之词满溢的同时,匈奴集所有兵力应付李陵,于是寡不敌众战败被俘。•武帝问,史官直言。获罪为阶下囚,一年后,判死刑。•3、痛下蚕室•汉朝刑法:死罪犯人有两种方法可以免死,一为缴纳五十万钱,二十宫刑。清贫史官,下蚕室,坚强的苟活于羞辱中。50岁出狱,为中书令(传达文件的宦官),恍惚只为《史记》延残喘。直到孙子为候,汉宣帝时,《史记》才得以见天日。总结:司马迁,西汉史学家、文学家,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,司马谈之子,世代史官家庭。早年遍游南北,考察风俗,采集传说。公元前108年继父职,任太史令,前104年订太初历,对历法进行改革,后因对李陵军败降匈奴之事有所辩解,被判死罪而下狱,后受腐刑。出狱后任中书令(传达文件的宦官),发愤著书,前后花了16年的时间完成了《史记》这部不朽的著作。史家之绝唱-史记的史学价值中国古代史学起源很早,先秦时就已产生了比较成熟的史学著作。就写作体裁而言,先秦史著大多为编年体,如《春秋》、《左传》等,以历史人物为中心的纪传体尚未出现;就内容涵盖范围而言,先秦总体上无足以称为“通史”者。《史记》的价值在于:《史记》是“前四史”之首,(前四史:史记、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》),共130篇,全面记述了上自黄帝,下至汉武帝近三千年的历史。《史记》由本纪(12)、表(10)、书(8)、世家(30)和列传(70)五部分组成,开创了纪传体,首创以人载事的写法,是我国第一部纪传体通史。纪传体,列传世家本纪表书无韵之离骚-史记的文学价值1、我国第一部传记文学总集。它记事三千年,精选一百四十余人,非倜傥不凡之人不得入选,因此凸现非常之人,非常之事。•司马迁叙述历史,实事求是、公正无私,对历史人物的善恶功过敢于秉笔直书,具有实录精神。他又是伟大的文学家,笔下的历史人物多姿多彩,栩栩如生。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,前句颂扬《史记》在史学上的高度成就,后句说《史记》虽然不是用韵文写的,但却像《离骚》那样表露出浓郁的怨愤不平之情。•预习课文,解释下列词语在文中的含义:•⑴奇气:雄奇的气势或气象。•⑵汪洋恣肆:文章言论气势豪放,潇洒自如。•⑶隽(juàn)永:(言语、诗文)意味深长。•⑷风雨如晦:晦,黑暗。白天刮风下雨,天暗如夜。形容政治黑暗,社会不安。•⑸郁结:忧思烦冤纠结不散。•⑹刻薄寡恩:形容极为冷酷。•⑺怨谤:怨恨非议。•⑻众寡悬殊:形容双方人力的多少相差极大。•⑼为(wè¡)虎作伥(chāng):比喻给恶人当帮凶。•⑽刀笔吏:古代在竹简上记事,用刀刮去错字,因此把有关公文案卷的事叫做刀笔,刀笔吏即文书小吏。•⑾扼腕:用一只手握住另一只手腕,表惋惜、•⑿门阀:世代显贵的家庭。•⒀荒诞无稽:稽,考查。十分荒唐,不可凭信。•⒁不堪:疏懒或才能不称。•⒂拓边:开拓边疆。•⒃洋洋洒洒:形容文章或谈话丰富明快、连续不断。•⒄刑戮:受刑罚。•⒅微词:隐含批评和不满的话语。•⒆殊不知:竟没有想到。•(20)刑余:指阉人,即受过宫刑之人。•(21)阿世:迎合世俗。问题:1、司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,那么你怎么理解司马迁在自己的生死面前所作的选择?•明确:有志之士忍辱者,必为负重——发愤著书,延续生命的意义。2、古人云...

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