高中语文(无韵之离骚——太史公笔法小议)课件1 沪教版第三册 课件VIP免费

无韵之离骚无韵之离骚___太史公笔法小议司马迁其人其事司马迁(前145或135—前90前后)，字子长，西汉史学家、文学家任太史令。•1、二十漫游。•世代史官的家庭，父亲司马谈有志于写一部规模空前的史书，并积极为此准备。但后来觉得自己年事已高，精力学识皆不济，于是寄厚望于司马迁，并着力培养他。让其饱览诗书之后，行万里路。他要求儿子进行一次为期两年多的全国漫游。•他在汨罗江畔高声朗诵屈原的诗，痛哭流涕；他在曲阜学行古礼，表达对孔子的纪念；他在孟尝君的故乡考察当地民风与好客养士的关系。这是为《史记》做准备的一次实地考察。•2、李陵之祸22岁漫游归来，位任郎中。38岁继父职：太史令。开始写《史记》。47岁时，匈奴犯汉，李陵气傲领五千（少）兵抗击，上得战场，捷报连连，朝廷内夸饰之词满溢的同时，匈奴集所有兵力应付李陵，于是寡不敌众战败被俘。•武帝问，史官直言。获罪为阶下囚，一年后，判死刑。•3、痛下蚕室•汉朝刑法：死罪犯人有两种方法可以免死，一为缴纳五十万钱，二十宫刑。清贫史官，下蚕室，坚强的苟活于羞辱中。50岁出狱，为中书令（传达文件的宦官），恍惚只为《史记》延残喘。直到孙子为候，汉宣帝时，《史记》才得以见天日。总结：司马迁，西汉史学家、文学家,字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，司马谈之子，世代史官家庭。早年遍游南北，考察风俗，采集传说。公元前108年继父职，任太史令，前104年订太初历，对历法进行改革，后因对李陵军败降匈奴之事有所辩解，被判死罪而下狱，后受腐刑。出狱后任中书令（传达文件的宦官），发愤著书，前后花了16年的时间完成了《史记》这部不朽的著作。史家之绝唱－史记的史学价值中国古代史学起源很早，先秦时就已产生了比较成熟的史学著作。就写作体裁而言，先秦史著大多为编年体，如《春秋》、《左传》等，以历史人物为中心的纪传体尚未出现；就内容涵盖范围而言，先秦总体上无足以称为“通史”者。《史记》的价值在于：《史记》是“前四史”之首，（前四史：史记、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》），共130篇，全面记述了上自黄帝，下至汉武帝近三千年的历史。《史记》由本纪（12）、表（10）、书（8）、世家（30）和列传（70）五部分组成，开创了纪传体，首创以人载事的写法，是我国第一部纪传体通史。纪传体，列传世家本纪表书无韵之离骚－史记的文学价值１、我国第一部传记文学总集。它记事三千年，精选一百四十余人，非倜傥不凡之人不得入选，因此凸现非常之人，非常之事。•司马迁叙述历史，实事求是、公正无私，对历史人物的善恶功过敢于秉笔直书，具有实录精神。他又是伟大的文学家，笔下的历史人物多姿多彩，栩栩如生。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，前句颂扬《史记》在史学上的高度成就，后句说《史记》虽然不是用韵文写的，但却像《离骚》那样表露出浓郁的怨愤不平之情。•预习课文，解释下列词语在文中的含义：•⑴奇气：雄奇的气势或气象。•⑵汪洋恣肆：文章言论气势豪放，潇洒自如。•⑶隽（juàn）永：（言语、诗文）意味深长。•⑷风雨如晦：晦，黑暗。白天刮风下雨，天暗如夜。形容政治黑暗，社会不安。•⑸郁结：忧思烦冤纠结不散。•⑹刻薄寡恩：形容极为冷酷。•⑺怨谤：怨恨非议。•⑻众寡悬殊：形容双方人力的多少相差极大。•⑼为（wè¡）虎作伥（chāng）：比喻给恶人当帮凶。•⑽刀笔吏：古代在竹简上记事，用刀刮去错字，因此把有关公文案卷的事叫做刀笔，刀笔吏即文书小吏。•⑾扼腕：用一只手握住另一只手腕，表惋惜、•⑿门阀：世代显贵的家庭。•⒀荒诞无稽：稽，考查。十分荒唐，不可凭信。•⒁不堪：疏懒或才能不称。•⒂拓边：开拓边疆。•⒃洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快、连续不断。•⒄刑戮:受刑罚。•⒅微词：隐含批评和不满的话语。•⒆殊不知：竟没有想到。•（20）刑余：指阉人，即受过宫刑之人。•（21）阿世：迎合世俗。问题：1、司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，那么你怎么理解司马迁在自己的生死面前所作的选择？•明确：有志之士忍辱者，必为负重——发愤著书，延续生命的意义。2、古人云...