高中语文37(秋水(节选)课件沪教版第一册 课件VIP免费

《庄子》《庄子》庄子简介重点词句古今异义词类活用成语溯源特殊句式结构思路深刻寓意参考译文名人名言《庄子》《庄子》自读思考庄子名周，战国时宋国人。他继承并发扬了老子思想，与老子并称“老庄”。他的思想属于唯心主义体系，他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，哲学上表现为虚无主义和相对主义。主张无为而治，反对一切社会制度，抛弃一切文化知识。他对生活的态度是一切顺其自然。庄子的文章想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义艺术风格。自读思考题1.默读课文，疏通字句，找出文中较难理解的字、词、句。2.思考、讨论这则寓言蕴涵的深刻道理。秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”随着时令，名为状黄河通“径”这样通“辨”，辨认在这种情况下用在句中，舒缓语气形容词尾认为美景，形为名向东，名为状是到达脸朝东也作“望羊”，仰视的样子海神若认为没有谁宾语前置的标志这样脸说小看，形作动轻视，形为动不取独尽到达危险表被动，被指修养很高，明白道理的人①至于北海②百川灌河③于是焉河伯始旋其面目④吾长见笑于大方之家①至于今义：表示达到某种程度，或表示另提一事。②河今义：天然的或人工的大水道，泛指河流。指出下列各句中的古今异义古义：到达。古义：指黄河。③面目④大方今义：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气。今义：相貌。古义：脸。古义：指修养很高、明白道理。时，随着时令，名为状。东，向东，名为状。面，面对，名为动。少，小看，形为动；闻，见闻，动为名；指出下列词语的活用现象秋水时至：顺流而东行：东面而视：少仲尼之闻，而轻伯夷之义者：轻，轻视，形为动。以天下之美为尽在己美，美景，形为名。望洋兴叹：见笑大方：贻笑大方：望洋，也作“望羊”，仰视的样子。仰望海神而感叹，意思是看到人家伟大，才感到自己渺小。现多比喻力量不足或缺少条件，面对某事而感到无可奈何。让内行的人见笑。大方，泛指见多识广或有某种专长的人。大方之家：指修养很高、明白道理的人。指出下列文言特殊句式：1.闻道百2.以为莫己若者3.我之谓也4.吾长见笑于大方之家定语后置宾语前置宾语前置被动句判断句黄河：不辨牛马(雄壮开阔）北海：不见水端（辽阔无边）于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己于是焉河伯自叹不如，吾长见笑于大方之家对比对比黄河与北海之比河伯认识的前后变化之比悟道理人贵有自知之明山外青山楼外楼强中自有强中手自大由于无知天外有天要克服主观，防止片面有比较才有鉴别世界上最聪明的人是有自知之明的人。——周恩来吾生也有涯，而知也无涯。——庄周惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁国而嚇我邪？”拓展阅读•注：①鹓鶵（yuānchú），古书上说的凤凰一类的鸟。•②鸱（chī），古书上指鹞鹰（鹰的一种）。读文回答：〈一〉借助工具书，翻译这则短文。〈二〉小组讨论：这则短文反映了庄子的什么思想。秋汛随着季节来到了，众多河流的水灌入黄河。（黄河）直流的水这样大，两岸和沙洲之间（白茫茫一片），（隔着水）分辨不出（对岸的）牛和马。在这种情况下，河伯乐滋滋地高兴起来，认为天下的美景是全在自己这里了。（他）顺着水流向东行走，到了北海，脸朝东眺望，看不到水的尽头。在这种情况下，河伯才转过脸来，仰望着海神若感叹道：“俗语有这样的说法，‘听到很多道理，以为没有谁比得上自己’的，说的就是我呀。再说，我曾经听说（有）小看孔子的学识，并且轻视伯夷的义的人，开...