江咽万语吊斯人江咽万语吊斯人天问千声悲故国天问千声悲故国教学目标教学目标1.1.了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识；了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识；2.2.学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感；学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感；3.3.疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力；疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力；4.4.学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。教学重难点教学重难点1.1.比喻、对偶；比喻、对偶；2.2.屈原的精神及理想；屈原的精神及理想；3.3.背诵。背诵。教学时数——三课时教学时数——三课时第一课时教学重点：1.了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识；2.诵读课文，读出语感。教学方法：诵读法、合作探究法教学准备：多媒体幻灯片一、关于屈原：（约前一、关于屈原：（约前339339～约前～约前278278），），名平，名平，字原。战国末期楚国人，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。杰出的政治家和爱国诗人。作为一位杰出的政治家和爱国志作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。作为来感召和哺育着无数中华儿女。作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体一个伟大的诗人，他所开创的新诗体————楚辞楚辞，，突破了《诗经》的表现形突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”经》并称为“风、骚”。。“风、“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。主义两大优良传统的源头。屈原是中国文学史上第一位伟大屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。的爱国诗人。19531953年，屈原被列为年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）英国莎士比亚、意大利但丁）受到全受到全世界人民的隆重纪念。世界人民的隆重纪念。屈原出身贵族，早年深受楚怀王宠信，位屈原出身贵族，早年深受楚怀王宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间约九年之流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间约九年之久。公元前久。公元前278278年，楚都被攻破，屈原悲愤难捱，年，楚都被攻破，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志。遂自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志。屈原的作品主要有屈原的作品主要有《离骚》、《天问》、《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》《九歌》、《九章》等不朽诗篇。其中，等不朽诗篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代最长的抒情诗最长的抒情诗，充分表现出“举贤而授能，充分表现出“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”兮，循绳墨而不颇”((《离骚》《离骚》))的“美的“美政”理想。与此相关，屈原的作品还深刻政”理想。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀。情怀。二、关于楚辞二、关于...
