课题中国的气候教学重点知道我国温度带的划分和分布，及其他们对农业生产的影响
难点知道我国冬、夏气温分布的特点
方法自主学习、小组合作手段多媒体达标检测必做题幻灯片的内容选做题地图册P55、56教学过程课堂模式教师活动学生活动目标1、知道我国气候的特点
2、知道我国冬、夏气温分布的特点
3、知道我国温度带的划分和分布，及其他们对农业生产的影响
朗读目标导学一、导入中国不同地形区的景观都不一样，是什么影响的
二、自学一1、划出我国1月份0℃等温线,并观察其主要经过的地区
2、找出我国1月平均气温最低和最高的区域，两地气温相差多少度
三、自学二1、中国7月黑龙江省北部和海南岛南部的气温各约多少度
两地气温相差多少度
2、我国7月气温最高出现在______盆地;气温最低出现在________高原，原因是________
四、启导精思为什么我国冬季南北气温相差很大
为什么我国夏季南北气温相差不大
五、自主提升1、跨四个温度带的省区
2、跨三个温度带的省区
3、中温带主要有哪些地形区
4、四川盆地属于哪个温度带
5、暖温带主要有哪些地形区
6、长江中下游平原属于哪个温度带
四、小结思考不同地形区具有不同景观的原因，引出中国气候复杂多样的特点
自学课本28页
概括出中国冬季气温的特点
自学课本29页
概括出中国夏季气温的特点
小组合作讨论找出中国的五个温度带、相对应的熟制
小组竞赛，熟悉五个温度带的位置
梳理知识系统检测1．下列地区中，我国夏季气温最低的地方是A．吐鲁番盆地B．东北平原C．青藏高原D．四川盆地2．我国冬季南北温差大的主要原因是A．纬度位置的影响B．地形的影响C．冬季风的影响D．洋流的影响3．下列城市中，位于中温带的是A．广州B．上海C．北京D．哈尔滨4．我国暖温带与亚热带的分界线大致与下面哪条线一致A．北回归线B．赤道C．7月20“C等温线D．1月0℃等温线5．下列省级行
