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作文:鸡蛋浮起来了VIP免费

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鸡蛋浮起来了观察1、听到老师的宣布,同学们有什么表现?可以用那个词语来说?(欢呼雀跃、拍手欢呼)描写观众的词语:目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼实验前:上课了,只见讲台上放着()。同学们()。老师()地告诉大家:“()。”顿时,教室里(),同学们()。实验中1、鸡蛋放在清水中食指捏住瓶子拿(1)老师是怎样放鸡蛋的?结果怎样?(2)自己用完整的一段话说一说这个过程。小心翼翼、轻轻地鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。鸡蛋沉到了杯底,一动也不动。实验中•2、加少量食盐•(1)加入一勺食盐•(2)说说你看到了什么?鸡蛋有什么变化?像什么?这旋转的鸡蛋像什么?结果怎样?•鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”,一动不动。鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。3、再加入盐(1)老师多加几勺盐(2)你看到了什么?鸡蛋有什么变化?这鸡蛋摇摇晃晃,晃晃悠悠的,你觉得它像什么?描写鸡蛋变化的词语、句子:晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底竖了起来,又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。(3)结果怎样?鸡蛋终于浮出了水面鸡蛋浮了上来,就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样(4)浮出水面的鸡蛋像什么?鸡蛋像个调皮的孩子,从水里探出头来。4、结论:你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师向我们揭晓了实验原理:原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。接着,老师拿起勺子又用筷子,同学们只见鸡蛋老师又一会儿,鸡蛋像这时,教室,同学们实验中:实验结果•试验成功了,同学们是什么心情?你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师向我们揭晓了实验原理:原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。实验后:说说试验后你有什么感受和收获?题目•《鸡蛋游泳记》•“”《浮力的奥秘》•《有趣的实验》•《会跳舞的鸡蛋》•《鸡蛋浮起来了》……第一段:交代时间、地点,实验所需的器材及实验的内容。小心翼翼第二段:详细的介绍实验过程。•2、第二步加少量食盐•(1)加入一勺食盐,老师用筷子搅拌•(2)说说你看到了什么?鸡蛋有什么变化?像什么?这旋转的鸡蛋像什么?结果怎样?•鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”,一动不动。鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。•3、第三步加入大量的盐•(1)老师多加几勺盐,继续搅拌•(2)你看到了什么?鸡蛋有什么变化?这鸡蛋摇摇晃晃,晃晃悠悠的,你觉得它像什么?描写鸡蛋变化的词语、句子:晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底竖了起来,又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。•(3)结果怎样?鸡蛋终于浮出了水面鸡蛋浮了上来,就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样•(4)浮出水面的鸡蛋像什么?鸡蛋像个调皮的孩子,从水里探出头来。第三段:老师向大家解释实验的原理,揭开鸡蛋浮上来的原理。你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师向我们揭晓了实验原理:原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。百宝箱1、描写老师的词语:笑盈盈、小心翼翼、轻轻地2、描写观众的词语:目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼3、描写鸡蛋变化的词语、句子:晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒*鸡蛋像个潜水员慢慢地沉入水底。*鸡蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”,一动不动。*鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去。*鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。4、实验原理:在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。

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