初中全等三角形练习-1-1
已知:如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,且AB=DE,BE=CF
求证:AC∥DF.2
如图,已知:AD是BC上的中线,且DF=DE.求证:BE∥CF.3
如图,已知:AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF.求证:AC=EF.4
如图,在ΔABC中,AC=AB,AD是BC边上的中线,则AD⊥BC,请说明理由
如图,已知AB=DE,BC=EF,AF=DC,则∠EFD=∠BCA,请说明理由
如图,在ΔABC中,D是边BC上一点,AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,连结DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求线段BC的长
FGEDCBAABCDEABCDEFABCD初中全等三角形练习-2-FEDCBA7
如图,ΔABC的两条高AD、BE相交于H,且AD=BD,试说明下列结论成立的理由
(1)∠DBH=∠DAC;(2)ΔBDH≌ΔADC
如图,已知ABC为等边三角形,D、E、F分别在边BC、CA、AB上,且DEF也是等边三角形.(1)除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想是正确的;(2)你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化相互得到
写出变化过程.9
已知等边三角形ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,求∠APE的大小
如图,在矩形ABCD中,F是BC边上的一点,AF的延长线交DC的延长线于G,DE⊥AG于E,且DE=DC,根据上述条件,请你在图中找出一对全等三角形,并证明你的结论
已知:如图所示,BD为∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于M,
PN⊥CD于N,判断PM与PN的关系.ABCDEHPDACBMN初中全等三角形练习-3-12
如图所示,P为∠AOB的平分线上一点,PC⊥OA于C,
∠OAP+∠OBP=180°,若OC=4cm,求AO