北师大版数学一年级下册整理与复习时间：3/6设计者：营万平修改者：从秀丽第2课时整理与复习教学内容：整理与复习47页教学目标：1.通过练习，进一步巩固所学的数学知识。2.在练习中培养学生运用所学知识解决问题的能力。3.培养学生的数学情感和综合素养。教学重点：巩固所学知识。教学难点：运用所学知识解决实际问题。教学方法：练习法讨论法教学时间：一课时教学过程教学调整一、揭题今天这节课我们一起来做练习。揭示教学内容：课本47页7.8。9.10题。二、基本练习。1.出示课本47页第7题。指导学生画一画，拨一拨。并要求学生说一说各个数的组成，进一步理解100以内数的意义。2.出示课本47页第8题。引导学生看一看，再连一连。也可以让学生展开想象，再连一连。3.出示课本47页第9题。一个一个地出示图案。问：这个图案像什么？是用什么图形拼成的？你能拼一个吗？由学生自己动手拼图形，再互相欣赏。对于有困难的学生，可以让他们看看教科书上的三幅图案，仿照其中的一个拼一拼。三、解决问题。1.出示课本47页第10题。引导学生先看清图：图中告诉了我们什么？要解决的问题是什么？可以组织学生说一说图中信息，然后再组织学生回答问题，再解答。学生独立完成，集体讲评。2小结。解决问题时要注意什么？在解决某些问题时，要注意把图和文字结合起来，找到有用的数学信息，并选择正确的方法列式计算。解答完后还要记得检验。四、巩固练习小黑板出示：1.画一画，拨一拨：238010045712.计算：15-817-718-98+913-48+64+718-7第7题先让学生说一说在计数器上怎样拨珠子，并说说理由。并让学生说说每个数字所表示的意义。1北师大版数学一年级下册整理与复习时间：3/6设计者：营万平修改者：从秀丽第2课时五、本课小结你今天有什么收获？还有疑问吗？有没有要提醒的地方？你是如何解决问题的？教后反思：2
