作业1：一致性分析。请参训教师将本学科的一份试卷，与课程标准（本学科无课程标准的，请参考其它相应的教学指南）进行对照，看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求，并将对照的情况填写在对照表中。模板如下：一致性分析对照表模板基本信息学科语文年级一年级教师李光兰教材版本苏教版课标要点题型题号题目分值难易度正确拼读词语，并书写规范一、看拼音写词语二lāshǒuhuǒbànfēnɡshōuhànshuǐshànɡwǔ()()()()()méiyǒuɡuòdōnɡxīnkǔliánɡshizìyóu()()()(食)()20一般熟练掌握二类生字二、请给带点的字选择正确的读音，打“√”。二农(lónɡnónɡ)夫乘(chénɡchén)凉做(zuòzhuò)工粮(liánɡniánɡ)食秋收(sōushōu)无闲(xánxián)田12较易了解量词的用法三、写上合适的词。三一（）朋友，一（）红花，一（）伞,一（）假山一（）石头，一（）大鱼，一（）大米，一（）课8容易正确区分字形，掌四、比四心（）火（）呼16一般握多音字的用法一比，再组词。（）把（）伴（）辛（）伙（）乎（）巴（）半（）种zhǒnɡ()着zhe（）发fā（）zhònɡ()zháo（）fà（）背诵古诗词五、默写古诗。五锄禾悯农锄禾（）（）（），（）（）（）（）粟，（）滴（）（）（）。秋（）（）（）（）。谁（）盘（）餐，（）（）（）（）（）。粒粒皆（）（）。（）（）犹饿死。16一般课内知识梳理六、根据课文和自己的理解填写。（6分）六１、栽树时，小猪用拱树坑，小袋鼠用装肥料，小象用吸水。2、冬天到了，蝈蝈又冷又饿，那是因为。3、受到别人招待时，我们应该说：“”；和别人告别时，我们应该说：“。”6一般积累课外古诗词七、最近，你在课外读古诗了吗？选一首写下来。（不会的字用拼音）七九、最近，你在课外读古诗了吗？选一首写下来。（不会的字用拼音）12较易备注：本作业主要考察考试题目设计与本学科教学要求是否一致。项目组提供的作业题目要求仅供参考，请参训教师在使用时根据实际情况调整创新。
