幼儿大班艺术教案：水果派对活动目标：1、初步了解音乐的结构，并能根据音乐看图谱表演
2、初步学会用折铅丝的方法制作简单的图谱
3、喜欢参与集体活动，并能创造性的表现自己对音乐的快乐体验
活动准备：1、师：一个多媒体课件、音乐、磁性黑板2、幼儿：每人一套小精灵图谱与扭扭棒，每组一张卡片
活动过程：感知理解音乐师：美丽的秋天到了，各种各样的水果都成熟了，水果王国可热闹啦，他们在开舞会呢
听，美妙的音乐响起来了
（集体看课件听音乐）师：这段音乐一共有几句呢
师：到底有几句呢
我们再来听一听
二、看图谱学动作观察图谱并学习
师：动听的音乐在秋天的果园里传的很远很远，吸引了许多水果精灵，猜猜看，谁来了
（师念谜语：身穿黄黄衣、样子象弯弯的小船，是谁呢
）师：香蕉是怎么跳舞的，谁来学一学
（集体学香蕉的动作）师：还有谁来呢
它是怎么跳舞的
师：除了这些，还有谁呢
我们数一二三把它们请出来
（师有重点的带幼儿学习动作）听音乐看图谱学动作
师：音乐响起来了，我们跟着它们跳起来吧
（如发现有的动作做的不好，就再听音乐做一遍）三、创编新动作老师编动作师：水果精灵跳的好，你们比它们跳的更好，水果精灵想考考你们，要变出更难的动作，你们能做出来吗
师：看好啦，开始变啦，变出什么动作，你们能表演吗
（幼儿集体表演后，可请表演好的幼儿示范）师：又变啦，这个动作怎么做呢
（这里老师可以示范让幼儿学）（这个过程可以设计4个动作，前3个要都代表性，最后一个设计转手腕动作，老师示范后可邀请一幼儿来配合，为双人舞作铺垫）教师讲解操作要求师：水果精灵想请你们帮它们设计动作，一组是单人舞，一组是双人舞，一组是集体舞，在设计的时候可要注意哦：设计单人舞的动作要和别人不一样哦；设计的双人舞动作也要和别的双人舞动作不一样；集体舞要大家一起设计
设计好了就把你们设计的贴在卡纸上，明白了吗
师：好，你愿意去哪组就去哪组设计
