百分数应用题五种基本题型:方法:1、找准单位“1”,作除数;2、求出比较量与标准量间的差,作被除数;3、结果要化成百分数
①a是b的百分之几
a÷b×100%方法:标准量(单位“1”)是除数
注意“是”②a的x%是多少
a·x%;③某数的x%是a,求这个数
a÷x%方法:标准量已知用乘法;标准量未知用除法
④a比b多百分之几
补充完整“a比b多了的数量是b的百分之几”
分两步算:先算多(或少)的部分,用多(或少)出来的部分除以单位“1”
或者先求出一个数是另一个数的百分之几,然后再跟单位“1”(即另一个数)比较大小
(a-b)÷b×100%;a比b少百分之几
(b-a)÷b×100%点睛之笔:a比b多n1,就是b比a少11n⑤a增加x%后是多少
a×(1+x%);百分数应用题总复习求一个数是另一个数的百分之几
1求一个数的百分之几是多少
2已知一个数的百分之几是多少,求这个数.求一个数比另一个数多(少)百分之几
已知一个数比另一个数多(少)百分之几,求标准量
345a减少x%后是多少
a×(1-x%)某数增加x%后是a,求这个数
a÷(1+x%);某数减少x%后是a,求这个数
a÷(1-x%)方法:1、找准单位“1”,2、找好“量”与“率”对应关系,3、单位“1”已知用乘法,未知用除法
1加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几
某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几
学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%
现在图书室有多少册图书
4、一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的40%,再行20千米,就正好行了全程的一半
甲乙两地相距多少千米
2.求常见的百分率如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率3、折扣折