观看微视频、自由朗读全文，完成下列学习目标：1、读准字音，读通句子；2、夏天和春天分别给你留下了怎样的印象？消息被子麦穗蜻蜓铃铛打卷儿煮熟转圈口哨哗咕呱丁零拟声词通过刚才的听、看、读，夏天和冬天给你们留下了怎么样的印象？夏自由读1--2自然段，边读边思考：你从哪里感受到夏天很炎热?（找到句子，勾划下来）太阳像一个大火球小鱼该不会煮熟吧！柳叶打着卷儿小花低着头湖水冒着热气柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟吧！你眼前出现了一幅怎样的画面？试着把你想象到的画面描述给大家听。你是抓住哪些词语展看想象的？柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会被煮熟吧！你眼前出现了一幅怎样的画面？试着把你想象到的画面描述给大家听。你是抓住哪些词语展看想象的？平时你一定观察过很多夏季的景物，它们在大火球似的太阳的照耀下，都是什么样的呢?你能不能运用拟人的方法试着说一说？好消息，就要下雨，就要下雨！下雨的夏天又是怎么样的场景呢？请大家自由朗读3、4自然段，思考：文中写了雷雨时的哪些景象？大雨哗哗地下。哗!哗！哗！哗！大雨快活地下。风来了，云黑了，闪电了，雷公公跑来啦!哗!哗！哗！哗！大雨快活地下。下了一阵儿，风去了，云散了，闪电停了，雷公公回家了。自由朗读5--7自然段，雷雨后，作者又描绘了哪些景物?与雷雨前相比，有什么不同?同座合作完成表格。景物雨前雨后天上柳叶，小花湖水小鱼像火球似的太阳晚霞打卷，低头滴着水珠冒热气像镜子担心煮熟摆尾巴游柳叶，小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱!咕呱!写一写：仿照课文，写一写春天或者秋天的景物
