京口区中小学体育课教案年级五人数32任课教师（单位）戴建国（学府路小学）学习阶段水平三学习内容小篮球：原地双手胸前传、接球学习目标1.懂得原地双手胸前传、接球是最基本、最常用的传球方法。2.能初步做出正确的持球、传、接球的手型，做到全身协调用力。3.能相互配合主动参与学习，体验参加篮球活动带来的愉悦感受。课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求（一）课堂常规1'1.体育委员整队2.师生问好3.宣布课的内容与要求1.宣布课的内容与要求1.体育委员整队2.集合快、静、齐组织：四列横队××××××××××××××××××××××××△（二）准备部分9'1.小游戏：砸球击掌用力将球砸向地面，球弹起后看谁击掌多，接球稳。2.熟悉球性练习：（1）各种抛接球（2）手指拨球（3）环绕腹背交接球（4）胯下“8”字滚球1.教师用形象的语言启发学生练习2.教师讲解练习的方法和要求3.鼓励表扬表现突出的学生1.组织：围着场地进行练习。2.在老师指导下依次做练习。3.通过评比，激发学生的学习热情。组织：四列横队××××××××××××××××××××××××△要求：积极按照教师的要求进行练习（三）基本部分20'一、小篮球：原地双手胸前传、接球1.原地持球和原地传球、接球动作2.分组练习传、接球动作3.学生两人一组分散练习二、游戏：原地双手胸前传球接力比赛1.教师讲解示范规范动作2.学生认真练习1.教师讲解示范练习2.请学生展示3.教师巡回指导1.教师讲解游戏的方法规则2.学生进行游戏1.观看教师示范，学习动作，并进行练习。2.请做得好的学生示范1.学生认真听讲，并能积极的练习2.练习中注意安全组织：四列横队××××××××××××××××××××××××△要求：注意观察认真练习（四）结束部分2’1.放松操：瑜枷操2、课后小结、讲评。3、布置课后练习4、宣布下课，归还器材老师引导学生进行自评、互评，对自己的学习有一个记忆性评价学生认真听讲，并能合理进行自我评价组织：四列横队××××××××××××××××××××××××△预计负荷练习密度：60%—70%平均心率：100次/分强度指数：1.3场地器材篮球32只课后反思
