高中语文死水课件语文版第一册 课件VIP免费

死水闻一多闻一多（1899～1946）,诗人，文史学者。五四运动后开始发表新诗，曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗杀。早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格，整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。死水听录音，看背景，思考：本诗意象的选取有什么特点？“死水”象征意义是什么？写作背景:1922年赴美留学，他不堪忍受身为中国人受到的歧视，1925年怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，他面对政治腐败、民生凋敝的现实，想象中“如花的祖国”幻灭了，他感到失望和悲痛。渴望理想的祖国，诅咒黑暗的现实，这种被现实冷却了的爱和希望，成为本诗的深层根基。赏析第一小节：“绝望”﹑“半点”体现了死水“死”的特点，凝滞，毫无生气，没有活力。准确地表达出诗人的思想感情。“不如”“爽性”指出这沟死水没有半点希望，不如索性让它彻底烂掉。是作者的愤激之语，表达出作者对死水的极端厌恶。鉴赏第二至第四小节：用“翡翠”、“桃花”、“罗绮”、“云霞”等美好华丽的词语从色彩上来描写出死水的肮脏和污浊。陶醉其间的“珍珠似的白沫”悠然自得,充满了欢快的笑声，花蚊和白沫尽情地嬉戏，青蛙也叫出了美妙的歌声，使人联想起畸形的腐朽社会中,种种丑恶现象,从动态的角度描绘死水腐败到极点后的丑态。找出诗人具体描绘死水的词，这些词给我们展示了一幅怎样的图景？美与丑交织反差，造成新颖独特的表达效果。丑越写得美，越引起反感，使读者去反思诗人要表达的真实感情。•反讽,即从用反语来讽刺事物。读第五节：哪里应重读?明确：“断”字应重读，表达了诗人坚定、干脆的语气，。表达了诗人的愤激之情和毫不留情的批判与否定。用议论的方式直接揭露了“死水”不可救药的本质。诗人坚定地指出：这沟死水毫无希望，唯有创造一个新世界，才能找到“美的所在”。含义:让旧世界彻底滥掉，然后通过斗争创造出新世界.“死水”象征着什么？1.从创作时间看，“死水”象征表面繁华实则充满罪恶的美国社会。（1925年４月，诗人正在美国。）2.从发表时间看，“死水”象征北洋军阀政府。（发表于1926年4月，而这年3月18日，段祺瑞政府制造了血腥镇压爱国学生的“三一八惨案”。）3.从《死水》诗集出版时间看，“死水”象征黑暗的中国。（1927年“四一二”反革命政变后，整个中国处在白色恐怖的黑暗之中。）《死水》全诗是一种隐喻，象征那个黏滞得流不动的、沤得发臭的、政治腐败、民生凋敝，完全丧失生命力的社会现实。表达了诗人坚决而彻底的批判和否定精神。死水死水———黑暗的中国现实1、总写2、脏肮（色彩、光）静态否定3、腐烂动态4、死寂以动衬静反衬批判5、揭露象征《死水》的三美全诗5节20行，每行9字，且每节第二行和第四行押韵，节奏感强，富有音乐美。诗中运用许多富有色彩的语词，并以词藻的绚丽多彩反衬了内容之丑，使“死水”的面目越显可憎可厌。这是“绘画美”。全诗5节，每节都是4行，每行都是9个字，既有外形的整齐感，又有内在的韵律感。这是建筑美。七子之歌——澳门闻一多你可知Ma-cau不是我真姓，我离开你太久了母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂，那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名叫我一声澳门。