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高中语文死水课件语文版第一册 课件VIP免费

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死水闻一多闻一多(1899~1946),诗人,文史学者。五四运动后开始发表新诗,曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗杀。早年参加新月社,提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格,整齐、和谐的艺术表现,影响颇大。死水听录音,看背景,思考:本诗意象的选取有什么特点?“死水”象征意义是什么?写作背景:1922年赴美留学,他不堪忍受身为中国人受到的歧视,1925年怀着对祖国的渴念和期望从美国归来,他面对政治腐败、民生凋敝的现实,想象中“如花的祖国”幻灭了,他感到失望和悲痛。渴望理想的祖国,诅咒黑暗的现实,这种被现实冷却了的爱和希望,成为本诗的深层根基。赏析第一小节:“绝望”﹑“半点”体现了死水“死”的特点,凝滞,毫无生气,没有活力。准确地表达出诗人的思想感情。“不如”“爽性”指出这沟死水没有半点希望,不如索性让它彻底烂掉。是作者的愤激之语,表达出作者对死水的极端厌恶。鉴赏第二至第四小节:用“翡翠”、“桃花”、“罗绮”、“云霞”等美好华丽的词语从色彩上来描写出死水的肮脏和污浊。陶醉其间的“珍珠似的白沫”悠然自得,充满了欢快的笑声,花蚊和白沫尽情地嬉戏,青蛙也叫出了美妙的歌声,使人联想起畸形的腐朽社会中,种种丑恶现象,从动态的角度描绘死水腐败到极点后的丑态。找出诗人具体描绘死水的词,这些词给我们展示了一幅怎样的图景?美与丑交织反差,造成新颖独特的表达效果。丑越写得美,越引起反感,使读者去反思诗人要表达的真实感情。•反讽,即从用反语来讽刺事物。读第五节:哪里应重读?明确:“断”字应重读,表达了诗人坚定、干脆的语气,。表达了诗人的愤激之情和毫不留情的批判与否定。用议论的方式直接揭露了“死水”不可救药的本质。诗人坚定地指出:这沟死水毫无希望,唯有创造一个新世界,才能找到“美的所在”。含义:让旧世界彻底滥掉,然后通过斗争创造出新世界.“死水”象征着什么?1.从创作时间看,“死水”象征表面繁华实则充满罪恶的美国社会。(1925年4月,诗人正在美国。)2.从发表时间看,“死水”象征北洋军阀政府。(发表于1926年4月,而这年3月18日,段祺瑞政府制造了血腥镇压爱国学生的“三一八惨案”。)3.从《死水》诗集出版时间看,“死水”象征黑暗的中国。(1927年“四一二”反革命政变后,整个中国处在白色恐怖的黑暗之中。)《死水》全诗是一种隐喻,象征那个黏滞得流不动的、沤得发臭的、政治腐败、民生凋敝,完全丧失生命力的社会现实。表达了诗人坚决而彻底的批判和否定精神。死水死水———黑暗的中国现实1、总写2、脏肮(色彩、光)静态否定3、腐烂动态4、死寂以动衬静反衬批判5、揭露象征《死水》的三美全诗5节20行,每行9字,且每节第二行和第四行押韵,节奏感强,富有音乐美。诗中运用许多富有色彩的语词,并以词藻的绚丽多彩反衬了内容之丑,使“死水”的面目越显可憎可厌。这是“绘画美”。全诗5节,每节都是4行,每行都是9个字,既有外形的整齐感,又有内在的韵律感。这是建筑美。七子之歌——澳门闻一多你可知Ma-cau不是我真姓,我离开你太久了母亲。但是他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名叫我一声澳门。

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