1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人，都主动向对方提供帮助，这是他回报的方式。B.在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后，“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。C.玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上归罪于桑蒂尔神父。这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。D.给总主教写信后，玛兰告诫同事要牢记自己的教训，“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。E.桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。选____________【解析】答C给3分，答D给2分，答E给1分，答A、B不给分。本题考查筛选概括文章内容信息、把握人物形象的能力。这五个选项都与玛兰这一人物有关。A项，从文章第四段来看，玛兰这样做的目的不是为了“回报”而是为了“炫耀”；B项，这样描写并没有照应上文的意思，还是表达了玛兰愿意炫耀自己的特点；E项，从后文看出“这件小事”一点不小，也并非“无关紧要”，神父可能了解玛兰，所以故意这样说，他内心可能有犹豫的成分，但更重要的是等着玛兰给他一个肯定的答复。2.小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查欣赏作品形象的能力。玛兰是小说的主人公，对其形象的把握，可以从小说的情节入手，从小说对人物的具体描写中概括其形象特征。如与议员同学重新成为朋友、逢人夸耀自己的身份、“热心”地帮助熟悉的及陌生的人、“错误”地帮助桑蒂尔神父等。参考答案：①自私，趋炎附势，见风使舵；②伪善，爱慕虚荣，自高自大；③天真，热心，却没有原则。【特别提醒】“简要分析”是审题的关键点，简要分析即用简明的语言概括人物形象的特点，不必结合文章内容作具体分析。具体步骤是：先找出体现玛兰性格特征的句子，再分别归类概括，最后提炼出恰当的形容词。因为对全文理解不全面导致筛选信息不全，最终使我们对人物形象、性格要点归纳不全是我们这一阶段常出现的失误。所以，阅读文章时做好标记，全面理解、全面筛选是非常重要的。1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。B.文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。C.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。D.通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。E.本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形象，传达出了作者褒贬分明的思想情感。【解析】答D给3分，答B给2分，答C给1分，答A、E不给分。本题考查筛选概括文章内容，把握人物形象的能力。这五个选项都与人物形象有关。A项骑黄鱼车的小伙子骑车迎上前，是希望主人公“他”主动招呼用车；后退半步是因为“他”没有主动招呼，只好自己揽生意。E项作者对两个人物没作明显的褒贬评价，意在揭示一种市民习性和地域文化。C项这样说有一定道理，但是从上海的小市民文化角度考虑，即使“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”也有极大可能会为是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫，这是由其性格决定的。2.小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
