《小老鼠和泡泡糖》导入热场1、律动《小老鼠上灯台》基本部分1讲故事了解情节小老鼠没有偷到油就出去玩，于是它一边走一边偷偷看大猫有没有出现，这样，小老鼠走走走停看看，音乐a段。走啊走，啊，一块泡泡糖掉在了小老鼠身上，小老鼠想把它拽下来，课这块泡泡糖像是有魔法一样，从脚上拽下来他又弹到手上去了，从手上拽下来又弹到屁股上去了。小老鼠拽呀拽，费了好大的力气终于将泡泡糖拽了下来。2幼儿初步感知音乐这个故好不好玩呀，让我们一起来欣赏一遍音乐。提问，你觉得音乐前面和后面一样吗，前面是小老鼠干什么，后面小老鼠发生了什么事情。我们再听一遍音乐，你可以在座位上轻轻的学做小老鼠。（加小动作欣赏音乐）3学习A段小老鼠家的旁边住着一只大花猫，如果你老鼠出去玩，你要怎么走？轻轻的走，小老鼠走走走停看看，请一名幼儿学一学（音乐A）。猫可能在左面，还可能在那面？（跟着老师的手指，左看看，右看看，注意表情）可以左右看还可以后看看，还可以向哪里看，我们一起来看一看（左右上下，前后）小老鼠出去玩啦，起立，做做小老鼠（开始不放音乐，走两遍放音乐）4学习B段呀，一块泡泡糖粘在了小老鼠身上，你们觉得泡泡糖可能粘小老鼠那个部位（用动作表示）？快动手把它拉下来，拉泡泡唐的时候，手，胳膊都使劲的拉（请一幼儿示范）你说泡泡糖掉在哪了，我们一起来拉一拉。好了，拉下来了，咦，它怎么又弹到别的地方去了？再拉，再拉。这块超级泡泡糖终于被打败了，真不容易啊。现在我们来听一听音乐，小老鼠跟音乐做一做那里是拉泡泡糖，哪里是泡泡糖弹走？5连贯音乐学习真是一群能干的小老鼠，现在我们坐在位置上，表演一下小老鼠真聪明，看来小老鼠们都准备好了，现在小老鼠轻轻站起来不要被猫发现，我们出去玩喽6游戏猫来了，你们真是一群机灵的小老鼠。可是现在有一个高明的猫混在你们当中，开始的时候他和小老鼠一样，听着音乐做做动作，课听到“喵”的一声时他就会抓住小老鼠。闭上眼睛我点到谁的头谁就是猫。猫课不能让小朋友发现你就是猫哦再玩一次老师将老鼠捉住结束
