•苏教版六年级语文下册第五组1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。3.通过语言文字，领悟必须善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理学习目标那正是大熟的季节，那正是大熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。地里满是沉甸甸的麦穗。4““你们去麦地里你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”尽头等你们。”两手空空的弟子们才如两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。嘲笑他们。自由读课文自由读课文3—63—6节，用节，用“—”画出弟子们摘麦穗时的动“—”画出弟子们摘麦穗时的动作、神态的语句，想想他们为什作、神态的语句，想想他们为什么没有摘到最大的麦穗？么没有摘到最大的麦穗？““这块麦这块麦地里肯定有一穗是地里肯定有一穗是最大的，但你们未最大的，但你们未必能碰见它；即使必能碰见它；即使碰见了，也未必能碰见了，也未必能作出准确的判断。作出准确的判断。因此最大的一穗就因此最大的一穗就是你们刚刚摘下是你们刚刚摘下的。”的。”人的一生仿佛也在麦地中行走，人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，有的人则东张西望，一再地错失良机。一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。这才是实实在在的。合作学习，读中感悟要求：1.自由读这些话，选择你最感兴趣的话想一想，你读懂了什么，联系生活实际，又想到些什么？2.在小组中交流；3.在全班交流；4.把感悟到的通过朗读表达出来。人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。““明于选择，智于放弃。这样才能摘到属明于选择，智于放弃。这样才能摘到属于自己的‘最大的麦穗’。”于自己的‘最大的麦穗’。”机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。——查理·艮科尔机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
