课题：《多种方法投准》年级：三年级班级：2006—1执教者：王珏设计思路：在本课教学中，力求在“教”与“学”的共同努力下，达到一些掌握投准的方法，增强学生体质，发展学生的思维能力，创新能力，以垒球为载体让学生在玩中学，学中玩。教材和学情分析：三年级教材中，本课的主要内容为“投准”。采用了二年级学过的“肩上屈肘”的方法，但投准在现实生活中有许多情况，投掷物有小有大，有轻有重；目的物也有大有小，有远有近，有高有低。并不是“肩上屈肘”一种方法，都能完成。所以结合创新能力的培养，我将主要内容定为“多种方法投准”，以更好地发展学生的投掷能力，为生活服务。三年级学生的年龄特点为活泼好动，随意注意占优势，所以为顺利完成本课的教学计划，创设了“投掷运动会”的情境。以激发学生的学习兴趣，使学生主动参与学习，激发学生对体育活动的兴趣。教学目标：1、激发学习兴趣，乐于参加各项活动2、积极思考，在活动中体验动作，掌握“投准”的动作方法。3、发展学生的灵敏、协调素质以及判断力与时空感，提高投掷的准确性。4、学会合作，培养勇敢果断的品质。教学内容：多种方法投准教学重点：挥臂教学难点：出手角度场地器材：学校操场、垒球、垫子若干、小苹果若干。教学过程：活动内容一：欢乐总动员活动目标：学生的身心得到调动为下一步的学习打下基础。活动步骤：1、集队、师生问好；2、组织如图：3、热身操4、跑步前进—穿过树林——乘飞机——坐着火车——来到投掷运动会场地。活动二：玩球活动目标：在玩球中，体验动作，掌握“投准”的动作方法。活动步骤：1、游戏：传递垒球2、说一说垒球有什么玩法？引导学生利用垒球进行创想练习。3、让学生展示。4、设疑——单手持球，怎样投掷才可以投中目标呢？5、探疑——学生自由或与同伴一起进行练习，寻找答案。1（1）学生在地面上自定一个目标，进行投准练习。（2）学生自定一个高一些的目标，进行投准练习。（3）学生之间进行交流、讨论投准的方法，教师总结并板书。6、师生交流，解疑——师生共议投准的方法：目标低，出手角度小1、出手角度投：目标高，出手角度大目标低，力度小2、力度投准目标高，力度大准：1、眼睛瞄准2、手对准7、学生根据教师提供的目标，按要求分组进行投准练习，小组长进行评价。8、各组选派一名代表进行展示。9、教师巡视指导，鼓励学生根据自己的能力挑战高一级的目标。（强调个人安全）10、学生对树上的老鼠图进行投准练习。11、学生进行展示，教师进行点评，及时表扬。●●●●●●●●●●●●●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇12、游戏：春种秋收（1）教师宣布比赛规则（2）分组进行比赛。（3）组织：●●●●●●●●●●●●●●〇〇〇〇〇〇〇2〇〇〇〇〇〇〇活动三：快乐放松活动目标：培养具有反思型的学生，使学生的身心得到调整，逐步恢复平静，达到锻炼的目的。活动步骤：1、同伴之间互相帮助进行放松。2、说一说体会，交流感受。3、小结。4、下课，收器材。3
