文本10东方和西方的科学学习重点1．记：积累重点字词，积累有关“科学”的名句。2．读：感悟作者宽广的胸怀和科学的态度，树立正确的文化观和科学观。3．写：运用辩证的观点进行写作。4．练：根据修辞特点把握句子含意。一、诵记名言警句科学是人类前进的动力1．科学绝不是一种自私的享受，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思2．科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫3．人类的整个发展取决于科学的发展，谁阻碍科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。——弗希特4．艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。——迪斯累利5．科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。——歌德6．科学是脑力劳动的产物，而诗歌只能看成是它的消遣。——培根二、了解文学常识作者及背景乔治·萨顿(1884－1956)，美国科学史专家。生于比利时的根特。在大学期间，学习过哲学、化学、数学、结晶学等专业，1911年获博士学位。1912年创办国际性科学史杂志《Isis》，担任该杂志主编近40年，并发起成立国际科学史学会。他为科学史研究做出了重要贡献，一生著述甚丰，出版著作15部，发表论文800余篇，代表作是《科学史导论》。流行于20世纪20至50年代的操作主义学说主张将所有科学概念与实验操作联系起来，以消除操作上不可确定的科学概念和科学术语，从这种学说的角度看，东方和西方是极端对立的。有人认为西方文明已远远超过东方，西方已不再需要东方，于是对东方科学采取粗暴的态度，盲目自信，夸大西方文明。针对这种情况，作者以辩证的眼光阐述了自己的观点：东方在科学和人类发展中有巨大的作用，光明从东方来，法则从西方来。从而倡导人们以谦虚的态度从事科学的工作，忠于客观真理，处处留心现实生活的每一个侧面，做个更好地为真理服务，能更好更完满地实现人类使命的高尚的人。三、夯实基础知识1．字音识记(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题)(1)单音字①重蹈覆辙(fù)②衰亡(shuāi)③憎恨(zēnɡ)(2)多音字①②③④2．涵咏词义(1)词义理解①重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。②骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。③盛气凌人：傲慢的气势逼人。④言过其实：说话过分，不符合实际。(2)近义词辨析①辩护·辩白辨析：都有“分辩正误真伪是非”之意。“辩护”着重于护，以申辩来保护、维护其言行；“辩白”是指在被误解被指责等情况下分辩，使事实得以澄清。运用：a.正在德国进行访问的美国总统奥巴马为美国的反恐策略进行辩护，表示美国没有监视普通公民的电子邮件。b．残奥会田径明星刀锋战士奥斯卡·皮斯托瑞斯的经纪人在南非透露，皮斯托瑞斯将取消近几个月的所有比赛计划，集中精力辩白情人节谋杀女友一事。②滥用·乱用辨析：两者都有“使用不够规范”的意思。“滥用”指胡乱地或过度地使用，而“乱用”指不懂方法，随便使用。运用：a.胡大一教授谴责一些心内科医生滥做心脏支架手术、滥用高价进口支架，过度医疗的行为，加剧了群众的“看病贵”。b．多地发现人感染H7N9禽流感病例后，一些地方出现了公众抢购板蓝根、金银花，或主动服用卫生部门公布的处方等现象。专家表示，官方公布的处方具有一定的人群针对性，预防禽流感，药方勿乱用。四、速读感知课文1．东方科学与西方科学有什么样的关系？答：答案东方科学是种子，是母亲；西方科学是父亲。即东方科学和思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。2．作者认为应以怎样的态度对待东方科学？答：答案发展不谋私利的科学，热爱真理，憎恨迷信，谦虚对待东方科学。一、重点突破1．希腊人有什么“覆辙”？我来答题我来规范答案他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人。2．作者列举希腊人的例子有何用意？我来答题我来规范答案(1)引用希腊人拒绝接受犹太文化，把一切外国人视为野蛮人而导致衰亡的历史教训，说明了尊重外来文化的必要性。(2)告诫那些排斥东方文化的人不要重蹈覆辙而要引以为戒。(3)说明任何一种文化...
