我的母亲胡适作者简介：胡适（1891－1962）现代诗人，学者。中国白话文的倡导者，新文化运动的开拓者。荣获35项美国博士桂冠。原名嗣穈，字适之。安徽省绩溪县上庄人。生于一个官僚地主兼商人家庭。其父是青末贡生，母亲冯顺弟比其父小30岁胡适三岁时，是一个乡村女子。，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书”，终于把胡适培养成才。胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴上海求学，9年的乡村生活，对他的一生产生了巨大的深刻的无以替代的影响。•1.熟读课文,感知课文内容.•2.理清文章的脉络,体会作者表达的思想感情.•3.了解中国传统的母亲形象.了解母亲为人处世对作者的影响.•4.联系生活实际体会母爱.积累相关的名言警句.自读课文，思考问题：1、文章围绕母亲写了哪些事？这些事分别表现了母亲怎样的性格？2、请用简洁的语言说说母亲是一个怎样的人？3、作者对母亲怀有怎样的感情？1、每天叫我早起,谆谆教诲,催我上学——谆谆教诲,严格督学.2、母亲从不在别人面前骂我一句——保护孩子的自尊心,教子有方.3、我说了轻薄的话,受到重重责罚——责罚严厉,教我做人.4、新年到来,大哥的债主来讨债,母亲从不骂一句,脸上从不露出一点怒色.——能忍能让,宽以待人,品性善良5、受了两个嫂子的气,她只是忍着,忍到不可再忍时,就痛哭一场,以解心中之苦.——宽厚、和善、容忍,从来没有一句伤人感情的话6、听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受一点人格上的侮辱——正直认真刚烈,毫不马虎,从不受一点侮辱.思考问题，理清文章脉络：1、课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其内容似与“母亲”无关，这是为什么？2、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情景？3.根据文章所写的内容划分段落层次,并说明理由.1.1.请将发生在你和母亲之间请将发生在你和母亲之间的记忆最深的或者让你最感动的记忆最深的或者让你最感动的一件事说出来的一件事说出来,,与大家一起与大家一起分享浓浓的母爱分享浓浓的母爱..1.世界上只有一个最好的女人，便是我的母亲。——成吉思汗2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁3.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基4.孟郊的《游子吟》5.儿行千里母担忧,母行千里儿不愁.——中国俗语祝愿普天下的母亲幸福、安康！
