1第一节内容型激励理论激励就是激发员工的工作动机,以促使个体有效地完成组织目标
在现实生活中,一些能力并不怎么强的人,往往通过自己的主观努力而晋升到较高的地位,取得较大的成绩,就是由于他们通过强烈的内驱力的激发而获得的
激励理论在科学管理中占有特别重要的地位,围绕着这个问题,心理学家进行了大量的研究,并形成了较有代表性的内容激励理论和过程激励理论
本节首先介绍以马斯洛的需要层次理论、阿尔德佛的ERG理论和赫茨伯格的双因素理论为代表的内容激励理论
一、马斯洛的需要层次理论需要层次理论(needshieraechytheory)是由美国心理学家(AbrahamMaslow)在1943年提出来的
这一理论流传甚广,目前已成为世界各国普遍熟悉的理论
马斯洛认为,人的需要是有层次的,按照他们的重要程序和发生顺序,呈梯形状态由低级向高级需要发展
人的需要主要包括:生理需要、安全需要、社会需要、自尊需要和自我实现的需要
需要总是由低到高,逐步上升的,每当低一级的需要获得满足以后,接着高一级的需要就要求满足
由于各人动机结构的发展情况不同,这五种需要在个体内所形成的优势动机也不相同
当然,这并不是说当需要发展到高层次之后,低层次的需要就消失了;恰恰相反,低层次的需要仍将继续存在,有时甚至还是十分强烈的
为此,马斯洛曾经指出,要了解员工的态度和情绪,就必须了解他们的基本需要
(一)需要层次的基本结构马斯洛的需要层次理论,可用图3-1表示
在图3—1中,1、2两层可以被看成是低级需要,它们偏重于对物质的需求;3、4、5三层可以被看成是高级需要,它们偏重于对精神的需求
对上面五个需要层次,马斯洛进行了如下具体说明:1
生理需要是人最原始、最基本的需要,它包括衣、食、住、行和性等方面的生理要求,是人类赖以生存和繁衍的基本需要,这类需要如果不能满足,人类就不能生存
从这个意义上说,它是推动