《我把掌声送给你》作文指导丁田梅一、认真审题。要写好这篇作文，需要学生仔细审题,认真思考，明白掌声中包含的含义，用心体会出平凡的掌声中所蕴涵的丰富内容。二、确定文体。这个题目可写成以记事为主的记叙文，也可以写成夹叙夹议的小论文。记叙文应该写明掌声因为什么而响起，响起时人物的心理有什么感受，他起到了什么作用，能否留给人无限的思考和回味等。在文章的结尾可以适当地使用议论或抒情的表达方式，起到点明中心深化主题的作用.小论文不能面面俱到，要抓住切入点，可以从掌声给予的对象、响起的作用、甚至包含的含义等方面进行论述，中间可用记叙的表达方式，但叙事的语言要简洁、精练和流畅。三、恰当选材。立意明确以后就要准备文章的素材，九年级的学生已经有一定的生活阅历，对于文章素材的选择，要引导选择典型的事例，写出别出心裁有创意的文章。四、构思成文。指导学生先列提纲，理清文章的结构，确定中心，分清主次，写完后要学会多读多改，力求文章表达清楚，内容具有感染力，能打动人心。
