第二十一课唐雎不辱使命1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。唐雎()徒跣()怫然()抢地()gǎo()素色náo()休jìn()huì()星jūxiǎnfúqiāng缟挠祲彗．．．．2.解释下列句中加点的词。(1)寡人欲以五百里之地易安陵()(2)大王尝闻布衣之怒乎()(3)岂直五百里哉()(4)以头抢地耳()(5)秦王色挠()(6)寡人谕矣()．‥用）（交换难道平民撞屈服．．明白．．．3.找出下列各句中的通假字，并写出与之相通的字。(1)秦王不说＿通＿＿(2)故不错意也通＿通＿＿(3)仓鹰击于殿上通＿＿＿说悦错措仓苍4.区别下列加点词在句中的不同意义或用法。以大易小()(1)以以君为长者()而君以五十里之地存者()愿终守之()(2)之天子之怒()夫专诸之刺王僚也()．．．．．．用把凭借指国土结构助词的放在主谓之间取消句子的独立性，不译(3)与轻寡人与()与臣而将四矣()受地于先王()(4)于请广于君()仓鹰击于殿上()．．．．．语气助词，相当于“吗”介词和从给到5.翻译下面的句子，注意加点的词古今意义的不同。(1)而君逆寡人者，轻寡人与?．可安陵君违背我(的意愿)，是瞧不起我吗？（提示：轻，古义：看不起；今义：与“重”相对。）(2)秦王色挠，长跪而谢之秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。（提示：谢，古义：道歉；今义：感谢。）．6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。A.前倨后恭B.以势压人C.恐吓威胁D.不可一世E.虚伪狡诈(1)寡人欲以五百里之地易安陵。()(2)安陵君其许寡人！()(3)安陵君不听寡人，何也？()(4)公亦尝闻天子之怒乎？()(5)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。()EDBCA7.根据课文内容填空。(1)本文选自，该书是末年文学家根据战国史书整理编辑而成的国别体史书，共三十三篇。刘向《战国策》西汉(2)当秦王以“”进行威胁、恫吓的时候，唐雎地以“”回击，并“、、”的严重后果震慑住秦王“伏尸百万，流血千里”的虚张声势。天下缟素天子之怒针锋相对布衣之怒伏尸二人流血五步8.周总理是位出色的外交家，他不管在何种场合，遇到什么样的对手，都能唇枪舌剑，以超人的智慧，应对自如。周总理的说话艺术，充分展示了语言的魅力。阅读下面这个故事，回答问题。在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”(1)周总理说“这个手帕再也洗不干净了”的言外之意是什么？你的手帕还能用，我的手帕因为擦了以后沾染了你的细胞和你这无耻小人的病菌，再也不可能洗干净使用了，所以我就把它扔到痰盂里去。(2)总理类似这样的故事还有很多，请你补充一个。示例：美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”9.解释下面句子中加点的词。(1)安陵君其许寡人其：(2)以五百里之地易安陵之：(3)大王加惠，以大易小，甚善善：(4)长跪而谢之谢：．．．．加重语气的助词，可要。助词，的。好。道歉。10.将下面句子译成现代汉语。(1)安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是就派唐雎出使秦国。(2)怀怒未发，休祲降于天。心里的愤怒还没发作，上天就降示了征兆。11.“秦王色挠，长跪而谢之曰：‘先生坐！何至于此！’”一句运用了什么描写方法?有怎样的表达效果？这是对秦王的神态和语言描写，形象地说明秦王害怕了。从而从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。12.古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜牺牲生命。请列举出几例。屈原直言敢谏，被流放之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起，怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写...
