“微课堂下研究性学习开展效果”的调查问卷亲爱的同学：您好
为了提高我校地理教学质量和教学方法，我们将对我校的学生开展一次地理“四十五分钟课堂研究性学习的方法和效果”的调查问卷
在此需要您的积极配合，本问卷采取匿名的方式，调查结果仅用于科研，为了确保数据的准确，请您认真如实填写，非常感谢您对我们工作的支持和配合
1、学校（）组织同学们开展地理实验和社会调查活动A经常B偶尔C很少D从来没有2、地理课堂上（）采用研究性学习模式进行45分钟教学
A经常B偶尔C很少D从来没有3、教师在进行研究性学习时（）A直接一讲到底B完全放手C以生为本，引导到位4、通过课堂学习，你是否已经掌握了研究性学习的学习方法A是，已经完全掌握B掌握了一部分C没有掌握D不清楚5、地理老师()使用小组合作性学习开展研究性学习A经常B偶尔C很少D从来没有6、你们学生经常运用以下哪种方模式开展研究性学习（）（可多选）A地理实验或观察模式B地理社会调查研究模式C地理野外考察研究模式D地理文献研究模式E地理建模规划模式F地理畅想论证模式G地理思辨探究模式7、你认为在45分钟教学中是否弄够通过研究性学习实现课堂学习目标A经常B偶尔C很少D从来没有8、你认为什么原因导致预期的学习目标无法完成
（）（可多选）A由于教学目标过大而无法实现B由于老师课堂环节督导不力而无法实现C由于学生未能积极参与而无法实现D由于师生观念未转变而无法实现9、为了在45分钟课堂上更为有效的开展研究性学习你有什么更好的建议和意见
