让爱之光洒遍校园各位领导、老师:大家好,我要演讲的题目是:让爱之光洒遍校园2010年7月,怀揣着对教师职业的憧憬和热爱,我当上了一名小学教师,开始了自己的教学生涯
怀着不安和紧张的心情,第一次登上了那三尺讲台,初上讲台,觉得一切是那么的新鲜和好奇,孩子们天真烂漫的笑脸,让我忘记了恐惧和不安的心情,就这样完成了人生的第一堂课
以后的每一天,我都沉浸在成为教师的喜悦里,和学生也渐渐的熟悉起来,我们课堂上是良师,课后则是益友
还记得班里有个8岁的男生,人聪明,学习比较懒散,是班上的后进生,他经常趁同学们不在的时候悄悄的把他们书包里面的东西拿走,批评他一次最多管一个星期,这样棘手的问题,真让我头疼
于是我来到了他家,家里到处破破烂烂,连一张像样的桌子也没有,更别说其他生活用品了,只见他蹑手蹑脚的躲在门后,什么话也没有说,了解了他的情况,晚上睡觉的时候,我反复思考怎样才能解决这个问题
第二天我特别注意此学生的动向,等其他学生都走出教室时,他就在计划着要拿什么东西了,此时的我悄悄地在门外观察,看到他把同学的铅笔和转笔刀拿到手之后,我走在他面前,改掉以前的严厉带着微笑对他说,“如果同学回来找不到自己东西该怎么办呢
如果是你,你会不会着急呢不是我们自己的东西,我们不能随便拿
”就这样苦口婆心地对他说了很多的道理,并让他把手里的东西还了回去,第二天,我给他买了一个新的转笔刀、铅笔、作业本、橡皮檫
学生拿到这些东西的时候非常的高兴而且眼里面泛着泪花,他告诉我这是别人第一次送东西给他,从此之后,我们班的学生就再也没出现东西被偷的情况了
有时我们不急不躁的态度,一点一滴的努力了,让学生学会从中体会到我们对他们的爱,这时他才会真正的信你爱你,敬你
有人说,教师是单调乏味的
每天上课下课、批改作业、辅导后进生,直线型的工作轨迹永远一成不变;也有人说,教师缺乏快乐
每天和那些什么也不懂的孩子一块儿,看着