民间体育游戏教案执教：卜春和班级：大班活动名称：赶小猪设计意图：对于大班的孩子，平时喜欢你追我赶地追逐玩、喜欢玩球，但是对球的控制能力欠佳，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此游戏活动，使幼儿不再是单纯地滚球。活动目标：1.练习持物控球跑的技能，提高幼儿的控球能力和发展平衡协调能力。2.体验游戏带来的快乐。活动准备：棍棒、小皮球、雪糕筒、椅子、音乐。活动过程：一、热身运动：1．快慢跑出场，串插“荷花几月开”游戏，以简单的计算题让幼儿合作定造型。今天我们来当一回土著人，到森林里去玩游戏，出发！（幼儿脱鞋子参与游戏）。2．跟着音乐做律动。来到森林里，哗，土著人跳舞来迎接我们，一起来跳舞吧！3．游戏：猎人逮小猪。幼儿到森林里捉一只小猪（皮球）回来。二、探索棍棒和球的玩法。1．幼儿自由探索玩法。2．请个别幼儿示范自己创新的玩法。3．练习“赶小猪”：自由练习、绕障碍物控球跑的技能。4．练习“小猪入笼”，幼儿练习赶着猪进笼子的技能。三、游戏：小猪入笼。玩法：幼儿分成四组，听口令出发，绕着障碍物赶着小猪往对面的笼子跑去，注意控制好球，让它进笼子里，进球多的为胜方，游戏重复两三次，决出胜负。四、放松运动：为庆祝捕猎成功，大家手拉手跑个庆功舞，放松身体的各个部位，欢庆快乐。活动反思：本次活动抓住幼儿的好奇心，让幼儿当一回土著人到森林里玩游戏“赶小猪”，孩子们光着脚参与游戏觉得非常好玩、有趣，从而激起幼儿的兴趣。在练习、体验的基础上，不断地根据幼儿的年龄特征增加动作难度，让孩子在学会控球的基础上，新增把球滚入笼子，同时分组合作进行竞赛活动，增加游戏的趣味性和培养合作能力，从而达到教育效果。附活动照片：
