民间体育游戏教案执教:卜春和班级:大班活动名称:赶小猪设计意图:对于大班的孩子,平时喜欢你追我赶地追逐玩、喜欢玩球,但是对球的控制能力欠佳,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计此游戏活动,使幼儿不再是单纯地滚球。活动目标:1.练习持物控球跑的技能,提高幼儿的控球能力和发展平衡协调能力。2.体验游戏带来的快乐。活动准备:棍棒、小皮球、雪糕筒、椅子、音乐。活动过程:一、热身运动:1.快慢跑出场,串插“荷花几月开”游戏,以简单的计算题让幼儿合作定造型。今天我们来当一回土著人,到森林里去玩游戏,出发!(幼儿脱鞋子参与游戏)。2.跟着音乐做律动。来到森林里,哗,土著人跳舞来迎接我们,一起来跳舞吧!3.游戏:猎人逮小猪。幼儿到森林里捉一只小猪(皮球)回来。二、探索棍棒和球的玩法。1.幼儿自由探索玩法。2.请个别幼儿示范自己创新的玩法。3.练习“赶小猪”:自由练习、绕障碍物控球跑的技能。4.练习“小猪入笼”,幼儿练习赶着猪进笼子的技能。三、游戏:小猪入笼。玩法:幼儿分成四组,听口令出发,绕着障碍物赶着小猪往对面的笼子跑去,注意控制好球,让它进笼子里,进球多的为胜方,游戏重复两三次,决出胜负。四、放松运动:为庆祝捕猎成功,大家手拉手跑个庆功舞,放松身体的各个部位,欢庆快乐。活动反思:本次活动抓住幼儿的好奇心,让幼儿当一回土著人到森林里玩游戏“赶小猪”,孩子们光着脚参与游戏觉得非常好玩、有趣,从而激起幼儿的兴趣。在练习、体验的基础上,不断地根据幼儿的年龄特征增加动作难度,让孩子在学会控球的基础上,新增把球滚入笼子,同时分组合作进行竞赛活动,增加游戏的趣味性和培养合作能力,从而达到教育效果。附活动照片: