“好习惯伴我行”主题班队会一、设计理念:1、自己的活动自己搞,充分展示个性才能
“充分展示学生个性、才能”是素质教育的重要特征
在本次活动的组织过程中,我注意尊重队员的个性,根据每个队员的特长分配活动角色,尽可能让多一点的队员参加表演,让他们发挥自己的个性特长,让全体队员都参与到整个活动中来,做活动的主人
2、活动形式灵活多变,参与热情高涨
针对小学生活泼好动的特点,本次活动采用小组唱、快板、朗诵、小品等学生喜闻乐见的形式,使活动变得生动有趣,把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田
利用精彩的节目表演传递着文明礼仪的内涵,打动他们幼稚的心,让队员们从中得到了启发,将行为习惯牢记心中
二、活动目的通过活动,培养学生从小树立良好行为习惯的意识,学会在日常学习生活中养成良好的行为习惯
三、活动准备1、召开中队干部会议,制定“活动方案”,根据每个队员的特长分配活动角色
2、排演小品、朗诵、快板、儿歌等节目
3、制作课件
4、准备活动用具
四、活动过程:一出队旗,唱队歌中队长:“全体起立,出旗,敬礼
”中队长:“礼毕,唱队歌
”中队长:“请坐
”二宣布活动开始1、谜语导入,营造氛围,揭示班会主题:大家好,首先请大家以热烈的掌声欢迎学校的领导、老师参加我们三年级五班的主题班会,谢谢
下面我想请大家猜一个谜语:我不是你的影子,但我与你亲密无间
我不是你的手脚,但我最听你的话
对成功的人来说,我是功臣;对失败的人来说,我是罪人
培训我,我会为你赢得整个人生;放纵我,我会毁掉你的终身
我到底是谁呢
(生答:习惯)是的,是习惯
习惯有好的也有不良的,希望通过这次主题队会,同学们能克服不良习惯
让好习惯伴我们成长
三(1)中队《好习惯伴我行》主题队会现在开始
2、有请主持人
男:大家好,我是主持人……
女:大家好,我是主持人……
男:习惯就像雏鹰的一双翅膀女:能让我们在高高的蓝天上遨游男:习惯就