抓关键笔画遵汉字规律抓关键笔画遵汉字规律————二年级下册《母亲的恩情》二年级下册《母亲的恩情》1010分钟写字课例点评分钟写字课例点评让让““十分钟十分钟””写字扎根课堂写字扎根课堂柳州市小学语文教学评价研究中心组柳州市小学语文教学评价研究中心组柳邕路第一小学伍玲柳邕路第一小学伍玲一、选课的考虑一、选课的考虑课标要求：课标要求：写字教学写字教学““在每在每天的语文课中安排天的语文课中安排1010分钟分钟，，在教在教师指导下随堂练习师指导下随堂练习，，做到天天做到天天练。练。””一线老师培训需求一线老师培训需求怎样保证课上的怎样保证课上的““1010分分钟钟””写字训练？写字训练？二、教学指向二、教学指向巧用教材巧用教材，，抓抓关键笔画关键笔画，，精讲精讲多练多练，，““1010分钟分钟””指导书写指导书写66个一类生字。个一类生字。巧用教材巧用教材1大胆用教材大胆用教材2精选训练重点，“精选训练重点，“点点”的训练”的训练起笔轻，落笔回，头尖尾圆写规范。起笔轻，落笔回，头尖尾圆写规范。抓抓关键笔画关键笔画进行训练进行训练44个指标：个指标：基本笔基本笔画画偏旁部偏旁部首首笔顺规笔顺规则则间架结间架结构构一课一得一课一得一练一得一练一得巧用教材巧用教材1大胆用教材大胆用教材244个指标：个指标：基本笔基本笔画画偏旁部偏旁部首首笔顺规笔顺规则则间架结间架结构构一课一得一课一得一练一得一练一得三、教学策略三、教学策略1·关注关注笔画差别笔画差别，突破，突破忽略点忽略点。。2·关注关注变笔规律变笔规律，突破，突破易错点易错点。。3·关注关注方法给予方法给予，突破，突破强化点强化点。。策略一：关注关注笔画差别笔画差别，突破，突破忽略点忽略点。。恩迟指导重点：写好指导重点：写好关键笔画关键笔画区别“左点”、“右点”区别“左点”、“右点”区别“长点”、“短点”区别“长点”、“短点”大因大字住进回字框大字住进回字框，，一捺谦让变一点一捺谦让变一点，，小小变化字漂亮。小小变化字漂亮。恩根、迟重点指导：“迟”的重点指导：“迟”的间架结构间架结构和和笔顺规则笔顺规则策略二：关注关注变笔规律变笔规律，突破，突破易错点易错点。。举一反三举一反三写字时口诀导学恩迟点在字中很关键点在字中很关键，，头尖尾圆写规范头尖尾圆写规范，，方向长短要注意方向长短要注意，，一字就有精神气。一字就有精神气。策略三：关注关注方法给予方法给予，突破，突破强化点强化点。。写字时口诀导学策略三：关注关注方法给予方法给予，突破，突破强化点强化点。。评价时教授、评改统一写字习惯每堂课都须强化写字习惯每堂课都须强化1.1.范写范写2.2.读帖读帖3.3.姿势姿势4.4.整洁整洁““提笔提笔即是即是练字练字时”时”抓关键笔画遵汉字规律抓关键笔画遵汉字规律让让““十分钟十分钟””写字扎根课堂写字扎根课堂““最有价值的知识是关于方法的知识。”最有价值的知识是关于方法的知识。”————笛卡尔笛卡尔抓关键笔画遵汉字规律抓关键笔画遵汉字规律让让““十分钟十分钟””写字扎根课堂写字扎根课堂Thanks20142014年年33月月55日日
