第三课我爱校园教学目标：1、学习线描淡彩画的基本表现方法
2、培养学生方位意识
3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力
4、培养学生爱自己的学校的情感
教学重点：学习线描淡彩画的基本表现方法
教学难点：提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力
用具准备：绘画铅笔、白纸或速写本、水彩颜料、毛笔、调色板、彩色铅笔一、导入：教师：一天，我校足球队到苗苗学校足球场进行比赛，如果你是足球队员，进入校门后，你会用什么办法快速找到该校的足球场呢
学生：问路人、老师：其实，每个学校门口都会有一个平面示意图（出示图片），小朋友们看这个，看你能不能找到学校的足球场
哎，我挺有同学说了，是不是在这儿，有个学校的平面示意图是不是方便多了，那小朋友们想不想为自己的学校画一个平面示意图呢
那今天我们就来学习如何为我们学校画一个平面示意图
板书课题——我爱校园二、了解平面示意图的基本知识：老师：同学们刚刚对平面示意图有个初步的认识，你能说一说他有什么作用吗
学生：能帮助我们更快更好的找到我们的目的地
对学校的概况有一个基本了解
老师：欣赏学校平面示意图，平面示意图一般有那几部分组成的呢
学生：基本型和文字，还有箭头标明方向
三、1、老师：我们了解了平面示意图的基本知识以后，想不想为我们学校画一张平面示意图呢
我们如何画呢
（老师在黑板上示范P3）在南面是我们的校门，西面是科技馆，对面是郁郁冲冲的花园，东面是体育馆，教学楼在正北方，前面是操场，和教学楼并列的是图书馆，好了，这就是我们学校的简易的平面示意图，上节课老师让你们在课余时间考察一下我们学校的基本地理面貌，同学们还有没有印象，现在在老师这幅画的基础上把你头脑中的基本形象用铅笔天上去
2、同学们比较一下P1和P2有什么区别，一个是平面的一个是立体的
请同学们用钢笔在基本形上简约地勾画建筑的立体形态，注意适当表现门窗、楼梯、人物等细节
