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会变的半圆中班侯娜VIP免费

会变的半圆中班侯娜_第1页
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中班艺术活动(美术)《会变的半圆》活动目标:1、能根据生活经验画出看过的半圆物体以及想象的半圆物体,并给图画添加适当的背景。2、培养幼儿的想象力。3、体会添画的乐趣。活动准备:已认识的半圆;示范用的笔和纸;包含半圆的图片。活动过程:一、导入师:这是什么形状?(出示一张半圆)师:那请你们想想在我们生活中哪些物体由半圆组成?师:下面老师要变魔术,将半圆变成其他一些物体。请你们睁大双眼仔细看清楚老师是怎么变的?二、教师示范在半圆形上添画师:我先把变第一个半圆变一下。在这边画上折线,一个圆弧,在这里上两个黑色点点。你们看,变出来什么了?师:那小刺猬在干什么呢?我们还可以在旁边添画些什么?三、教师再次进行另外两幅画的示范1、师:接下来呢,老师还要将这个半圆变一下,请小朋友仔细看清楚。在这画一条小弧线,就变出来了手提包。我们要把这个手提包送给妈妈,可是这个手提包上面什么都没有,很不好看,我们要它装饰一下,请小朋友们想一想可以设计什么样的花纹呢?2、师:手提包一下子变得很漂亮了。这里还有一个半圆,我将它也变一下。在半圆下面画上三条直线,再添上一扇门、还有窗户,这里还有烟囱,在上面再要画上三个圈圈,房子就变出来了。在这幢房子的旁边我们还可以画些什么呢?四、引导幼儿结合自己生活经验想象,积极发言。师:老师刚才把半圆变成一只可爱的小刺猬、一只手提包、一幢房子,现在请小朋友们开动脑筋,想一想,你们想将半圆变成什么样子?(师拿起半圆的卡纸不停地转动,上半圆、下半圆……)五、幼儿作画,教师指导师:请小朋友们回到座位上,根据你们刚刚心中所想的,把半圆变成另外一件漂亮的物体。六、师生共同欣赏,评价幼儿完成作品,挑出具有典型特征的进行表扬师:我们大家一起欣赏一下小朋们的画,看看谁的画的最好?活动延伸:在家中找一找外形类似半圆形的物体,并说一说、画一画。

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