心理学案例分析1、拾柴取暖(40页)这种现象体现了心理学中的“人格的成因”这一理论
人格的成因受四个方面的影响,生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素和自然物理因素
特别是(生物遗传因素是人格中不可缺少的影响因素,对人格的影响程度随人格特质的不同而异
)家庭环境因素主要体现在家庭对子女的教育上,本案中甲乙丙出生在不同的家庭中,家庭环境因素导致他们对这件事的不同处理方法,甲_乙_丙_
综观本案,说明很多因素影响人格的形成和发展
人格是遗传与环境交互作用的结果
2、双生子爬楼梯现象(53页)这种现象体现了心理学中的“生理成熟对心理发展的影响”这一理论
个体出生后,身体各部分及各器官的结构和机能还要经过很长的时间的生长、发育才能达到结构上的完善和机能上的成熟,这种生理的发展过程就是成熟
生理成熟对心理发展有明显的制约作用
本案中G仅训练2周就赶上了提早训练6周的T的水平,(照案例写)
综观本案,说明心理发展的过程与生理发育特别是神经系统和脑的发展密切相关,如果机体尚未成熟,在没有达到生理成熟水平之前,即使给予某种训练以掌握某一机能,也难以取得相应的效果
综观本案,说明生理成熟对心理发展有明显的制约作用3、二战中诞生的婴儿他们比正常婴儿小,同时有很多死胎
(54页)这种现象体现了心理学中的“孕妇的身体健康状况对胎儿的影响”这一理论
胎儿出生前在母体内的9个月的成长状况受到母体的机能状态、营养、情绪等因素的影响
本案中这些孩子的家庭都经历了战争中的严重饥荒和其他压力,这些孕妇在战争环境中不但事物营养的不到保证,而且他们的情绪也及不稳定
综观本案,说明妇女在妊娠期间要特别注意身体健康,确保胎儿的正常发育
母体的营养不良会影响胎儿身体和智力发育
4、某女42岁生子,孩子17个月查出弱智(55页)这种现象体现了心理学中的“母亲的生育年龄对胎儿的影响”这一理论
关于母亲的生育年龄对胎儿的影