小班音乐活动:妈妈我要亲亲你设计意图:我班的孩子大多是这学期入学,还不太适应新环境,和老师有陌生感、距离感。但后来我无意中发现,有的孩子把老师当成自己的妈妈做出抚摸、亲吻的动作。因此我选择了"妈妈我要亲亲你"这首歌,因为歌词浅显易懂、朗朗上口,贴近小班幼儿的生活,同时在动听的旋律中很轻松地能知晓五官,并产生了与妈妈之间的亲密感情。活动目标:1.初步学唱歌曲,体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。2.感受歌曲的韵律,引导幼儿大胆地用动作表现音乐,体验表演的快乐。活动准备:1.《好妈妈》、《妈妈我要亲亲您》录音2.场地布置:幼儿妈妈的照片活动过程:一、听音乐《好妈妈》进活动室师幼一起与客人老师打招呼进活动室坐好。二、学唱歌曲1.谈话引题师:宝宝们都很爱自己的妈妈,你会怎么样爱妈妈呢?用什么动作来爱?幼儿自由回答"抱抱妈妈""亲亲妈妈"等等。师:让我们一起去亲亲妈妈吧!2.学念歌词,感受与妈妈间的感情①教师示范按节奏念歌词,幼儿倾听提问:刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀?(幼儿逐一说出额头、鼻子……)②师幼一起学念歌词过渡:宝宝说的这么好,现在就让我们一起去亲亲妈妈吧!3.学唱歌曲①教师清唱歌曲,让幼儿初步感知歌曲的旋律。师:现在我把它编成了歌唱给宝宝听听。②师幼一起清唱歌曲,幼儿动作表现提问:谁要来亲亲妈妈?好的,让我们和某某一起去亲亲妈妈吧!师幼边唱边用动作表现(动作可以夸张点)③随音乐,师幼一起听录音并用动作表现过渡:宝宝们刚才都唱的这么好听,磁带宝宝也想来凑热闹,和小朋友一起去唱着歌亲亲妈妈。④听录音带幼儿到区域当中进行表演唱,加深对歌曲的理解。师:宝宝们都想去亲亲妈妈,你们瞧!妈妈给我们带来了照片,让我们一起去亲亲妈妈。教师带领幼儿到各个区域进行表演唱。4.与客人老师互动提问:在幼儿园里谁最像我们的妈妈?师:今天我们幼儿园来了这么多的客人老师,她们的宝宝没在身边,让我们来当她们的宝宝,亲亲老师妈妈。三、唱着歌曲离开活动室结束师:妈妈工作了一天很辛苦,宝宝们回家后去亲亲妈妈。