竺可桢第一课时学习目标：1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、理清本文的写作思路。简介作者竺可桢竺可桢（（1890——1890——19741974），气象学家，），气象学家，地理学家和教育家，地理学家和教育家，我国近代气象事业我国近代气象事业创始人之一。著有创始人之一。著有《物候学》《竺可《物候学》《竺可桢文集》等。桢文集》等。1、读准字音竺可桢玄奘戈壁戳穿万顷海市蜃楼zhúzhēnzànggēchuōqǐngshèn2、解释词语单枪匹马：光怪陆离：可望而不可即：空中楼阁：比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。自学指导用圈点勾画法速读课文，解决如下思考题用圈点勾画法速读课文，解决如下思考题1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为什么会有这样的感受？22、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？现象是怎样形成的？33、作者按怎样的写作思路安排全文？、作者按怎样的写作思路安排全文？沙漠里可怕的景象具体的表现有那些？让人可怕的原因是什么？非常可怕：沙漠中，“有很多恶鬼和火热的风”，“沙被风吹永远流动着”，无比恐怖；“空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。举目远看净是沙”，十分荒凉；“认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走”，多少沙漠过客遭到悲剧的结局。客观原因：古人穿过大沙漠时人力不足、物质匮乏。(人不过七八个，既无大队骆驼带了大量清水食物，更谈不上汽车飞机的支援。)主观原因：科学不发达，人们对大自然缺乏正确的了课文描写了沙漠里的哪些奇怪现象？你能说说它们产生的原因吗？奇怪现象分别是：魔鬼的海海市蜃楼鸣沙魔鬼的海魔鬼的海：沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉。海市蜃楼1海市蜃楼：上面的气温比下面的高，远处地面景象便“倒映在天空中”，成为海市蜃楼。（光作怪）海市蜃楼2鸣沙山鸣沙山鸣沙：因为沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动摩擦起来，便发出声音。（声音作怪）写作思路写作思路()沙漠里的奇怪现象（1）（）沙漠里的奇怪现象（2至5）逻辑顺序描述描述解释解释作者得出了什么结论?这个结论在全文中的作用是什么？沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的；点明全文的主旨，收束全文。自然界里和我们的生活中都存在着许多奇怪的现象，你能不能从科学的角度解释呢？如：①下雨天，我们一般先看到闪电后听到雷声？②在冬天的早晨，天边有时会出现三个太阳？③有一个船队，在大西洋上航行，忽然船不动了，好像被什么东西粘住了一样，船上的人乱做一团，以为鬼来了？用所学相关知识解释下列现象①下雨天，我们一般先看到闪电，后听到雷声。这是为什么呢？原来是由于光的传播速度比声音快。②这是由于寒冷，水蒸气凝结成了小冰晶，太阳光照射在它上面就会发生折射，正好会聚在太阳两侧，于是就出现了三个太阳，称为“幻日”。③随船的一位科学家调查得出了结论：原来这一地段的水流程度不同，导致海水密度不同，形成浅海层和深海层。船接触到深海层就会被粘住，只要船行驶的力度大于水的粘力，就可脱离。六、作业你认为本文在说明事理的过程中，运用了那些说明方法？请将句子一一找出。板书设计沙漠里的奇怪现象火热的风不见鸟兽风吹流沙迷路魔鬼的海（海市蜃楼）温差及光的折射、反射鸣沙现象温差、外力、摩擦见怪不怪、其怪自败新科学、学科学、懂科学、用科学客观原因：人力、物力达不到要求主观原因：科学技术落后、人类对自然认识不足
