竺可桢第一课时学习目标:1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因
2、理清本文的写作思路
简介作者竺可桢竺可桢((1890——1890——19741974),气象学家,),气象学家,地理学家和教育家,地理学家和教育家,我国近代气象事业我国近代气象事业创始人之一
著有创始人之一
著有《物候学》《竺可《物候学》《竺可桢文集》等
1、读准字音竺可桢玄奘戈壁戳穿万顷海市蜃楼zhúzhēnzànggēchuōqǐngshèn2、解释词语单枪匹马:光怪陆离:可望而不可即:空中楼阁:比喻单独行动,没有别人帮助
形容现象奇异、色彩繁杂
只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现
指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等
自学指导用圈点勾画法速读课文,解决如下思考题用圈点勾画法速读课文,解决如下思考题1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受
他们为什么会有这样的感受
22、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象
这些奇怪、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象
这些奇怪现象是怎样形成的
现象是怎样形成的
33、作者按怎样的写作思路安排全文
、作者按怎样的写作思路安排全文
沙漠里可怕的景象具体的表现有那些
让人可怕的原因是什么
非常可怕:沙漠中,“有很多恶鬼和火热的风”,“沙被风吹永远流动着”,无比恐怖;“空中看不见一只飞鸟,地上看不到一只走兽
举目远看净是沙”,十分荒凉;“认不出路,只是循着从前死人死马的骨头向前走”,多少沙漠过客遭到悲剧的结局
客观原因:古人穿过大沙漠时人力不足、物质匮乏
(人不过七八个,既无大队骆驼带了大量清水食物,更谈不上汽车飞机的支援
)主观原因:科学不发达,人们对大自然缺乏正确的了课文描写了沙漠里的哪些奇怪现象
你能说说它们产生的原因吗
奇怪现象分别是:魔鬼的海海市蜃楼鸣沙魔鬼的海魔鬼的海:沙漠中地面被太阳晒得酷热,贴近地面的一层空气温度就比上面一