走近专家,感受课堂精彩—————昭通听课心得威宁县第二小学李冬梅2015年4月18—19日,我有幸参加了在昭通市昭阳区第四小学开展的全国新课改名校洋思中学、东庐中学、谢家湾小学经典教学模式暨小学语文、数学创新优质课堂现场观摩活动
在这短短的两天时间里,来自北京小学大兴分校的特级教师孙贵合上了展示课:《因数和倍数》课后作了《巧设练习让课堂更具实效》的专题讲座,昆明市五华区虹山小学的高级教师袁明勇上了展示课《规则的多边形》并作了《静静的等待花开》的专题讲座,南京师范大学附属小学副校长、特级教师于颖上了展示课《游戏》,并作了专题讲座《“自主课堂”应有的表征及策略》
三位专家的课堂教学风格各有千秋,都浸润着浓浓的求知精神和探索理念
展示课中三位专家饱满的情感、生动的语言、高超的教学艺术,学生有序的探究、即兴的表达、聪明的才智,课堂巧妙的设计、细致的点拨、独到的见解……无不让听课教师为之信服、为之陶醉、为之赞誉
特别是孙贵合老师上的《因数和倍数》呈现在大家面前的是教师以其别样的智慧激活着学生灵动的思考,真正体现了课堂“静、实、高”的效果
尤其是“实”这点体现的特别充分,不光是“实在”,而且是“朴实、真实”,没有光鲜亮丽的图片动画,没有生动有趣的游戏互动,有的却是老师扎实的基本功和细致的讲解,教师所追求的“引导学生进入真正的思考的创造境界
”这种创新的、富有生命活力的课堂正是我们需要学习的
在这短短的2天时间里,从每位专家的展示课和专题讲座中我领略到每个专家的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,他们所设计的学习情景,贴近学生的生活,而且蕴含着数学问题,让学生从中发现问题
学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流,主动地参与探究解决问题
这些专家不但关注学生,把握数学的解题方法,而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观,让人耳目一新
使我更深刻地感受到了名师课堂教学