1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小学三年级英语作业设计合肥市第六十六中学聂怡清三年级的孩子年龄小，怕写字，字母还没学完，让他们一遍遍的抄写单词，无疑是扼杀他们学习英语的兴趣，我在他们学习人体部位及数字等单词时设计作业如下：用绘画代替抄写（环环相扣的作业）第一次作业：画五官，标单词
第二次作业：画五官+身体，标单词
第三次作业：画五官，图颜色，标单词
第四次作业：画五官+身体，图颜色，标单词
第五次作业：用食物装饰五官，图颜色，标单词
第六次作业：用数字装饰人物，图颜色，标单词
2011-8-28
中小学课件教案小学资料大全
