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小学教学中要注意些什1_第1页
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小学教学中要注意些什么小学数学教学改革有了很大的发展。但目前还存在着不少急待解决的问题,新课的开头缺乏力度“善始者,事半成”。新课开头的好坏,往往影响着课堂教学的全局。因此,在导入新课时,要抓住新旧知识的连接点,激发学生学习新知的兴趣给学生指明学习的方向,为整堂课教学打下良好的心理基础和认知基础。为此,新课的开头,应该精心设计,周密思考。可是目前的教学中,课始教师往往在习旧之后,只是很平淡地说一声“今天要学习的内容是……”接着板出课题,展开了新课的教学。学生学习新知的激情丝毫没有激发起来,学习新知要解决什么问题也不明确。学生思维指向不明,引新的力度较小,教学效果必然不佳。如在新课开头,抓住新旧知识之间的联系,加大力度,就能收到较好的教学效果

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