自卑心理辅导案例辅导对象:王小亮,男,10岁,三年级学生。对象特征:身材矮小,皮肤黝黑,后嘴唇,斜视,父亲在他6岁时去世,家庭贫困,母亲长年外出打工,跟爷爷生活在一起。日常表现:成绩不稳定,忽上忽下,内向,不爱说话,时不时和同学发生矛盾。见人畏缩低头而过,见老师紧张。初步判断:一般心理问题,自卑怯懦判断依据:通过日常观察、谈话以及走访其爷爷及同学、村民,了解到该生由于自身自然条件(长相、身高)较差,以及家庭经济条件不好以及母亲去世等原因导致自卑怯懦又自尊敏感的性格。辅导方案方法:1、找他谈心,告诉他自卑怯懦的不好,鼓励他自信自强,举孔子、孟子、欧阳修、岳飞等人的例子,证明单亲家庭的孩子,只要自信自强,照样能够成功,而且也能成为伟人、圣人。2、举身边跟他差不多情况的小A健康快乐、幸福生活的事例,鼓励他像小A学习,给他信心。3、在课堂提问他简单些的问题,予以鼓励;对他的善良予以肯定;夸他的字写得好……总之,多多发现他的闪光点,让他认识到自己并不是一无是处。4、进行专业训练:每天对着镜子进行积极的心理训练,说:你很棒,你成绩很好,人们都很喜欢你……辅导效果:一学期后,变得积极开朗起来,成绩稳步上升,还参加了班长的竞选,被选为副班长。