小班角色游戏教案《娃娃家》山西省永济市张营中心校杨丽敏活动目标：1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。3、懂得按自己的意愿选择游戏。活动准备：游戏区域：点点娃娃家、豆豆娃娃家、苗苗娃娃家、星星娃娃家投放的材料：自制电话四部、小衣服。知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。活动重点：引导小主人主动、热情的招待客人。活动过程：（一）谈话导入1、玩娃娃家时你最喜欢当谁？都做些什么事情？2、那爸爸妈妈在家还会做哪些事情？（教师展示幼儿收集的照片）（二）提出问题，进入游戏《小客人做客》。1、老师：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办？2、老师：怎样招待小客人？怎样做文明的小客人？（三）幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。1、幼儿按自己的意愿选择"钥匙"进入"娃娃家"，扮演角色。2、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。（四）教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。活动结束：听音乐结束游戏，进行交流会。1、主人交流：你为客人做了哪些事情？2、小客人评选文明家庭。
