我们的校园我们的校园校门－旗台－操场－教学楼校门－旗台－操场－教学楼文化长廊文化长廊一、总写—分写（空间方位变化）—总写（）写操场（）写升旗台（）写文化长廊（）写教学楼（）写我对校园的喜爱按空间位置变换的顺序写需要注意语言的过渡，如：首先映入眼帘的是、穿过、跟着、就到了......二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写春夏秋冬描写植物、动物、同学们穿着的变化1、我们的校园四季都很美丽。2、春天的校园生机勃勃。3、夏天的校园五彩缤纷。4、秋天的校园风歌蝶舞。5、冬天的校园银装素裹。6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。三、开头—对比写景（静态动态）—结尾动态：同学们上课、活动、体操时的情景静态：放学后校园的宁静刻画景物刻画景物11、抓住特色、抓住特色形状－颜色形状－颜色清香－花瓣清香－花瓣22、在描写中流露情感、在描写中流露情感朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很鲜艳。花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很鲜艳。33、在写景中融入人的活动、在写景中融入人的活动操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个同学在讨论着学习问题…同学在讨论着学习问题…....校园里，到处充满着校园里，到处充满着欢声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带欢声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我们驶向美好未来。我们驶向美好未来。生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款清歌描写校园的好词好句绿树成荫春意盎然春风化雨银装素裹青山碧水五彩缤纷美不胜收绿草如茵繁花似锦美轮美奂花团锦簇分外妖娆诗情画意郁郁葱葱书声琅琅环境幽雅焕然一新生机勃发专心致志歌声嘹亮欢声笑语绿树遮掩姹紫嫣红热闹欢腾奋发向上洒满阳光垂柳依依枫红菊香松青雪白桃红柳绿花繁叶茂茁壮成长你追我赶•参考题目：•美丽的东环小学•我们的校园•可爱的校园•东环小学，我的家•如画的校园•东环小学，我为你自豪我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。教室中间摆放着整整齐齐的桌椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。400米环形塑胶跑道铺得那么平坦，我们在上面跑步多惬意啊!•在我们XX小学，有我们和蔼可亲的老师，热情活泼的同学；那是我们成长的摇篮，温暖的家园。•校门口，“XX小学”几个镀金大字在阳光下闪闪发光。走进大门，首先映入眼帘的是一个巨大的圆形喷水池，晶莹的水花从半空中散落下来，犹如仙女散花。两旁是粗壮挺拔的棕榈树和香樟树。清脆的鸟鸣声不绝于耳。•崭新的教学楼耸立在广场两旁。教学楼共有四层，有美术室、微机室、实验室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的知识，也学到了许多做人的道理。每个教室里都安装了多...
