赠人玫瑰,手留余香-------用满腔的爱心构建师生关系湖北省襄阳市襄城区职业高级中学陈梦临【内容摘要】班主任的人生词典里,记住了班主任的双重身份:老师、妈妈
赠人玫瑰,手留余香,我用满腔的爱心构建新型师生关系,成为学生最可信赖和尊重的良师益友
【关键词】用爱心感染学生做学生的思想工作,组织并发动鼓励学生参加各项集体活动组织和管理学生,做好后进生的转化工作利用学科优势引导学生岁月匆匆,不经意的回首中,突然发现,自己早已不是可以随意矫情的年龄
从毕业以来担任班主任工作已经有5个年头了,做为一名老师,我工作踏实认真,教育学生方法得当,得到学生和校领导的一致好评
自从担任班主任的那天起,我就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作
每天早上6点准时起床,到操场参加学生们的早操晨练;晚上,一直到把学生安顿好才回家
历经寒暑,我品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣
正因如此,在我的人生词典里,记住了班主任的双重身份:老师、妈妈
一、用爱心感染学生“没有爱,就没有教育”
作为一名教师,尤其是班主任,就要用自己全部的爱去关心照顾学生,就像关心爱护自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人
这正是作为班主任的职责所在
爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的
巡视教室,先看看学生有没有到齐;遇到天冷或天热的时候,又像一个气象预报员一样提醒同学们关注气温变化,关注学生冷暖
提醒学生每餐饭要吃饱,不要在小商店里买那些垃圾食品
总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心
2012年11月9号凌晨3点,有一个叫杨文静的女生生病了,我带她去看病
沿街的4处医务室的人都不愿起床,敲门时人家甚至装着听不见,结果又找到卧龙卫生院
等回来时,已经是早上5点多了
一夜没有休息好,第二天我参加区优质课竞赛,因为有气无力,声音太小而被淘