《平面镜成像》微课程学习任务单填写说明：该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1，探究平面镜成像时像与物的关系，经历基本的科学探究实践过程。2，理解平面镜成像的特点，知道实像与虚像的区别，了解平面镜在实际生活中的应用。3，根据平面镜成像的特点，能画出物体在平面镜中所成的像。二、学习资源（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：1、课本、平面镜成像的实验器材；2、平面镜成像特点和原理的ppt。。三、学习方法（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）动手实验探究，通过探究，掌握平面镜成像的特点和原理。四、学习任务（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）找到像的位置。对平面镜成想的特点中“像物大小关系”和“像物位子关系”的探究。六、后续学习预告（可选）：1、除了观看微课之外，还可以自己动手实践一下，利用三角尺能画出平面镜所成的像。2、凸面镜和凹面镜成像的特点。五、学习困惑（提示：此处由学生填写）
