主讲人：1.31.3有理数的加减法有理数的加减法（第（第11课时）课时）义务教育教科书数学七年级上册45有理数有几种分类方法？都是如何分类的呢？在小学，我们学过正数及0的加法运算．学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加．引入负数后，加法的类型还有哪几种呢？正数＋正数0＋正数负数＋正数0＋0负数＋00＋负数负数＋负数第一个加数第二个加数正数0负数正数0负数结论：共三种类型.即：（1）同号两个数相加；（2）异号两个数相加；（3）一个数与0相加．正数＋0负数＋负数1.理解有理数加法法则；2.利用加法法则正确地进行有理数的加法运算.1.了解有理数加法的意义；2.会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算．•本节课学习有理数的加法法则．•学习目标:•学习重、难点:内容：课本16页到18页练习止时间：15分钟要求：1.独立完成自学任务后交流下列问题（1）有理数的加法运算法则的具体内容是什么？记住法则。（2）你认为进行有理数的加法运算要哪几个步骤？2.独立完成课本18页练习3.课堂交流（不明白的地方一定要向老师或同学请教）（1）同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加．（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0．（3）一个数同0相加，仍得这个数.有理数加法法则：例计算：（1）（－3）＋（－9）；（2）（－4.7）＋3.9；（3）0＋（－7）；（4）（－9）＋（＋9）．教科书第19页练习1．用算式表示下面的结果：（1）温度由－4ºC上升7ºC；（2）收入7元，又支出5元．2．口算：（1）(－4)＋(－6)；（2）4＋(－6)；（3）(－4)＋6；（4）(－4)＋4；（5）(－4)＋14；（6）(－14)＋4；（7）6＋(－6)；（8）0＋(－6)．教科书第20页练习3.计算：（1）15＋(－22)；（2）(－13)＋(－8)；（3）(－0.9)＋1.5；（4）.12()23＋－4.请你用生活实例解释5＋(－3)＝2，(－5)＋(－3)＝－8的意义.1．有理数的加法法则是什么？2．在总结加法法则时我们使用了哪些常见的数学研究方法？3．进行有理数的加法运算时需要注意哪几个步骤？教科书24页习题１.３第1题．谢谢观看
