三年级了，这也是我正式带班的第三年，觉得有些东西在悄然变化着，很多事情都得心应手些了，孩子们也长大了，我甚至都忘记了以前他们曾吵闹过，有一天上课时，忽然觉得他们上课好认真，大多数孩子都能好好听课，积极发言。突然我就觉得在班里上课是一件很幸福的事，以前总要花费一段时间在维持秩序上，课现在只要我喊：“一”，他们便能立马安静，我感到很欣慰。他们在长大，在懂事。班里的管理方面，这学期也在实践中很有成效。我把班级卫生做了细致的分工。以前每天早上来我都要擦桌子，洒水，扫讲台。实在是累，而且越来越觉得他们大了，我不该还这样。于是我突然想到安排卫生员值日，工作任务为每天早上和中午的洒水，擦桌子任务，大家的热情很高，争先恐后的想值日。选定后我看到了显著的变化，每天早上我来时水已经洒好，桌子干干净净。针对教室讲台和走廊这些死角，以前每天早上我都得找人重新扫，终于我厌烦了，怎样解决这些问题呢？终于我想到了，便在班里制定卫生标准：凡扫地的小组要做到桌椅摆放整齐，讲台和走廊也要打扫干净，每天早上我回来检查，否则做出惩罚，继续扫直到扫干净为止。规定一出，卫生得到了改善。有一天，教室没扫干净，我想到一定要严格执行规定，便惩罚他们继续扫地。为了鼓励他们我说如果明天扫的非常干净便可下次跳过一次。结果，他们扫的非常干净，也非常开心。班级管理的路还很漫长，希望我能积累更加丰富的经验，更好的管理班级，形成良好的班风。
