第2节声音的特性VIP免费

河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学第二章声现象第二节声音的特性河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学声音的特性相关知识1.音调（1）物体在1秒内振动的次数叫频率。（2）频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调与发声体振动的频率有关。河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学2.响度（1）物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。（2）人耳感觉到的声音的大小称之为响度。（3）振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越大。所以说，响度与发声体的振幅有关；同时，响度还跟距离发声体的远近有关系。河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学3.音色不同物体振动发声时，所发声音的音色一般不同，它是乐音的另一个特征。河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学1.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.节奏不同C相关习题河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学2.当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的()A.响度B.音色C.音调D.频率B河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学3.联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的，台下观众听到口技演员的声音是靠传播的．音色空气河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学4.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。5.老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高.水牛蚊子响度音调河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学6.萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_________不同.音色响度河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学7.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。响度音色河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学8.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：————————————————————————————。（写出两点）物体(钟)振动产生声音（钟声）根据声音的音色可以判断是钟声河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学9.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；（2）—————————————。物体发声时振幅越大，响度越大振动河南省济源市实验中学河南省济源市实验中学