小班绘本《小黑捉迷藏》活动目标：1.学习认真观察图画的细节，并尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。2.能根据教师的的提示自主一页一页翻阅图画书，享受发现的乐趣。活动准备：1.教学大书《小黑捉迷藏》2.幼儿用书3.自制“小黑点”4.《小黑捉迷藏》PPT5.布置“捉迷藏”场景活动过程：一、激趣：引导幼儿了解“小黑”的主要特征师：它是谁呀？师：它长什么样？师：它是圆圆的，全身都是黑黑的。那我们就叫它小黑吧。你们猜猜小黑最喜欢玩什么游戏？师：我的小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看小黑现在要藏到哪里去呢？（老师将小黑藏进大书里）幼：小黑藏在书里去了。二、幼儿跟随老师看大书，用“小黑藏在……”的句式表达自己的发现。师：“小黑和谁在捉迷藏，它藏在什么地方？”我们一起到大书里去找找吧。看看谁看得最认真最仔细。（幼儿观看大书）师：你发现小黑都藏在了哪些地方呀？（教师逐一打开图片，幼儿用“小黑藏在……”的句式说出一个）三、教师用ppt完整阅读图画书，并提示幼儿一页一页翻书。师：你们还想在找一遍吗？快快拿出你们的小书，一起来欣赏散文《小黑捉迷藏》吧！四、幼儿和老师一起玩“捉迷藏”游戏，巩固“我藏在……”的句式。
