镇江市第三中学教学案 九年级 （上） 数学学科 第 06 课时 课题: 第一章 小结与思考(2)班级:_______ 姓名：_______ 学号：_______ 授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿）【学习目标】1.进一步理解方程是刻画客观世界的有效模型， 2.通过对实际问题的解题过程，知道解应用题的一般步骤和关键所在【课前导学】阅读课本，完成本章 1.4 节知识梳理列方程解应用题的一般步骤是：_______________________________________________ ✍家长签字 ☆★预习完成情况评价：＿＿＿ 日期：＿＿＿【课堂导学】1.数与数字方面的应用题例：两个连续偶数的积是 168，求这两个偶数。2.增长率问题例:某地区开展“科技下乡”活动三年来，接受科技培训的人员累计达 95 万人次，其中第一年培训了 20 万人次。求每年接受科技培训的人次的平均增长率。3. 销售利润问题例：苏宁服装商场将每件进价为 30 元的内衣，以每件 50 元售出，平均每月能售出 300 件，经过试销发现，每件内衣涨价 10 元，其销量就将减少 10 件，为了实现每月 8700 元销售利润，假如你是商场营销部负责人，你将如何安排进货？九年级数学备课组 - 第 1 页 - 第 06 课时镇江市第三中学教学案 九年级 （上） 数学学科 4. 几何问题例：将一条长为 20cm 的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.（1）要使这两个正方形的面积之和等于 17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?（2）两个正方形的面积之和可能等于 12cm2吗? 若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由.5.（循环赛制类应用题）2014 年某地区的超级足球联赛，赛制采取主、客场的循环比赛，如果所有比赛场次共有 240 场，那么 2014 年共有多少个队参加这个超级联赛？【当堂巩固】1．（2015·湖南省衡阳市，第 11 题 3 分）绿苑小区在规划设计时，准备在两幢楼房之间，设置一块面积为 900 平方米的矩形绿地，并且长比宽多 10 米．设绿地的宽为米，根据题意，可列方程为（ ）．A． B． C． D．2．（2015·湖南省益阳市，第 7 题 5 分）沅江市近年来大力发展芦笋产业，某芦笋生产企业在两年内的销售额从 20 万元增加到 80 万元．设这两年的销售额的年平均增长率为 x，根据题意可列方程为（ ） A．20（1+2x）=80B．2×20（1+x）=80C．20（1+x2）=80D．20（1+x）2=803. 数学补充习题 16 页 5--9 题 ☆★作业完成情况评价：＿＿＿ 日期：＿＿＿ 九年级数学备课组 - 第 2 页 - 第 06 课时
