学号____________姓名___________班级___________组别___________第 16 课 三国鼎立【学习目标】 1
掌握官渡之战、赤壁之战交战情况,了解三国建立和三国经济的基本情况
分析曹操官渡之战取胜而赤壁之战失败的不同原因
3.分析三国鼎力形成的原因,认识国家统一是历史的必然趋势
学习程序 学法导航【回顾反馈】 1
_ 西汉 _ 人们发明造纸术,东汉 蔡伦 改进造纸术
东汉名医张仲景写成《 伤寒杂病论 》,他医术高明,医德高尚,被后世称为“ 医圣 ”
东汉华佗发明了“ 麻沸散 ”,创造了“ 五禽戏 ”
西汉史学家 司马迁 ,他编写史著《 史记 》
【自主学习】一、官渡之战1
曹操势力壮大的原因:(① 政治上,曹操挟持汉献帝号令天下,招揽各种人才;② 经济上,曹操采用屯田的措施,既解决了大批流民的生计,又筹集了军粮
官渡之战: 200 年,官渡之战,曹操运用计谋,以少胜多,大败 袁绍 ,为统一北方奠定了基础
二、赤壁之战1
208 年,曹操挥师南下,威胁江东
孙权听从将军 周瑜和 诸葛亮 的意见,决定与 刘备 一齐迎战曹军
208 年, 孙权 、 刘备 联军在赤壁以少胜多,大败曹操军队,奠定了 三国鼎立 局面的基础
三、三国鼎立的形成1
三国鼎立情况国家时间建立者都城发展特色魏国220 年曹丕 洛阳重视农业生产蜀国221 年刘备成都造船业发达吴国222 年孙权建业开发西南地区2
吴国对台交往:230 年,吴国孙权派 卫温 率万人船队到 夷洲 ,加强了 台湾 与内地的联系
【合作探究】1
阅读下列曹操的诗句,回答下列问题:诗句一 “白骨露于野,千里无鸡鸣
生民百遗一,念之断人肠
”(《蒿里行》)诗句二 “老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
”● 回顾反馈(5 分钟)轻松回味,温故知新●