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水果指导教案_第1页
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年级 班第 篇作文指导教案题目猜猜我是谁训练重点抄写有一定的速度,书写工整,标点正确。训练要求学会速记,抄写有一定的速度,书写工整,标点正确。作前准备端正的心态。指导过程一、激趣导入1、读文《猜猜我是谁》2、写得好吗?哪里好?3、想不想把这么好的文章积累下来。二、交流、指导1、标题:居中,数一数格子,前后空的一样多。2、进入正文,开头空两格。3、层次理清,标点单独占一格,双引号的使用注意位置4、不要一字一记,看一句,记一句。5、要求书写工整。三、学生完成抄写习作,教师巡视指导。

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