---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀少先队员事迹材料我叫董xx，一个活泼开朗、充满朝气的男孩。我品学兼优，爱好广泛，阳光乐观，乐于助人，校园里处处都能看到我的身影；我还是班里的遵规守纪，文明礼仪之星，平日里，尊重老师，团结同学，举止文雅，诚实守信，自觉维护公共秩序；同时我还积极参加班级劳动，爱护环境、关心集体，主动帮助他人，和同学们融为一体，争做同学们的表率、老师的得力助手，老师给了我很高的评价！作为一名少先队员，我更加严格遵守学校的校纪校规，见到不文明的行为敢于劝阻，见到有困难的同学主动帮忙，深受同学们的拥护，同学们给我的评价是：团结同学、乐于助人；我给自己的评价是：充满自信，敢于尝试。平日里，我不仅各科成绩优秀，还注重积极参与班级事务，主动承担工作，出色完成任务。在家里，我更是一名懂事的好孩子，常常根据我的观察和学习，帮助父母做力所能及的家务，管理好自己的学习和业余活动，合理安排锻炼和学习的时间，在快乐中成长，在成长中学习。在老师、家长、同学的肯定下，我更加的自信。有一次，学校举行了运动会，我报名了400米跑。当我站在起跑线上时，我就打定主意要拼尽全力地跑。于是裁判的枪声响起后，我竭尽全力地跑，半圈、一圈，这时我已经把其他同学落很远了。我更加努力地向前跑去，这时已经跑了一圈半，我已经遥遥领先。这时我心想我已经胜券在握，不会有任何别的可能，就在这时，耳边传来“哎呦!”一声，我下意识地向后看去，发现有一个同学因重心不稳而摔倒在地，看着其他同学一个一个的超过了他，我耳边突然回响起了老师的话：要乐于助人。于是我只好放弃了这个领先的局面而跑回去扶起那位同学，那位同学感动地说了一句“谢谢！”我微笑着说：“同学之间互相帮助是应该的。”我们的一个小小的动作——帮助一次同学，为班级做贡献。这些虽是小小的动作却能体现了我们是一个讲文明、讲礼貌、有修养的人。1/8一个人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽，当我们把讲文明讲礼貌这种气质恰当地集于一身时，那么，我们就是一个可爱的人了！青春给予了我们太阳般的热情，水晶般的纯洁。我们的一举一动无时无刻不发挥着超常的魅力！我不但尊师守纪而且学习勤奋踏实主动，成绩总是名列前茅，常常受到各科老师的好评；不仅在学习上为同学们树立了勤奋好学的好榜样，在工作上，也要求自己做到认真负责，尽自己最大能力帮助有困难的同学。我关心集体，团结同学，在老师和同学们的心中留下了良好的印象。自从来到学校就非常受老师和同学们的关怀和拥戴。同学们，让我们树理想、立壮志，从身边做起，从今天做起，做一名全面发展的优秀少先队员吧！该同志自参加工作以来，一直担任着班主任工作。三十年来，她关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出，所任班级多次被评为校级、县级优秀班集体。她本人也多次被评为县级优秀班主任，两次获得县级教学能手，两次被评为县级思德标兵。为了做好这项工作，她一直在以下几个方面努力着：一、为人师表，以身作则要把一个班级带好，首先要不断地提高自身的各种素质和能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己坚决不做，她就是这样用自己的行为去潜移默化学生，真正做到既教书又育人。上班时不旷工，上课不迟到，大扫除时只要有空她都要和学生一起参与，每晚就寝，必到寝室查看，不管在校园还是在教室，只要见到地上有垃圾就捡起来，扔到垃圾桶去。在学习上，要求学生写字认真，她自己要求自己板书认真工整地书写。为了让学生珍惜时间，早晨自觉进教室晨读，每接到一个新班，她都会用一两周时间比学生早进教室，大声朗读文章。为了培养学生的阅读习惯，阅读课时，她也拿起书走进教室，和学生一起阅读，一起写读书笔记，然后把读书笔记念给学生听等等。她用---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------...
